如何才能“说”出你“课”的特色？
说课是我们教师的教育应用基本体现之一，说课已成为教师职称评定的一项重要考核科目,本人曾经对比和学习些许成功的说课案例，觉得说课并非一统格式，而是各具特色，由此产生了不少疑惑，怎样的说课稿才是标准的说课稿？信息技术又是一门具有学科特色的课程，有自己学科特色的说课特点吗？如何才能“说”出你“课”的特色呢？
说课是我们教师的教育应用基本体现之一，说课已成为教师职称评定的一项重要考核科目,本人曾经对比和学习些许成功的说课案例，觉得说课并非一统格式，而是各具特色，由此产生了不少疑惑，怎样的说课稿才是标准的说课稿？信息技术又是一门具有学科特色的课程，有自己学科特色的说课特点吗？如何才能“说”出你“课”的特色呢？
关于组织2008年海南省普通高中通用技术、中小学信息技术教师说课评比观摩活动的通知 
为推广高中通用技术、中小学信息技术课教师的优秀课堂教学经验，促进新课程教学实践研究，增进技术课程教师的业务沟通与交流，决定于10月19-23日分别进行2008年全省普通高中新课程通用技术、中小学信息技术课教师说课评比观摩活动。
关于2008年海南省中小学信息技术课教师说课评比报名通知
关于2008年海南省中小学信息技术教师说课评比报名表
2008年海南省中小学技术课程教师说课评价表
2008年中小学信息技术教师说课选题
关于2008年海南省中小学信息技术课教师说课评比报名通知
关于2008年海南省中小学信息技术教师说课评比报名表
2008年海南省中小学技术课程教师说课评价表
2008年中小学信息技术教师说课选题
关于举办“2008年全国义务教育信息技术优质课展评”活动的通知（第三轮）
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会将于2008年10月底在浙江温州举办全国义务教育信息技术优质课展评活动，有关事项通知如下
海南省教育研究培训院关于2008年海南省“教科杯” 教育教学论文和教学设计评选结果的通报
2008年海南省“教科杯” 教育教学论文和教学设计评选活动在各单位的大力支持下已圆满结束。经市县初评推荐、省有关机构复评审核和正式评定,结果通报如下。
李艺教授主编《高中信息技术新课程案例与评析》出版
本书是高中信息技术新课程必修模块的教学案例与评析。全书共分6部分，包括：综述、信息与信息技术、信息获取、多媒体信息加工、信息的编程加工和智能加工、信息交流与信息管理。
本书是高中信息技术新课程必修模块的教学案例与评析。全书共分6部分，包括：综述、信息与信息技术、信息获取、多媒体信息加工、信息的编程加工和智能加工、信息交流与信息管理。
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