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守住一月 |
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1
一月，我和自己有过一次忧伤的对话
有过无数次挣扎和
一次不可测量的憧憬
我和许多往事较量
这个冬天，是我把孤独加深了
2
太阳出奇的喜庆，土地却一片茫然
我们的小岛象一把新年剪刀
麻利地裁剪我灵魂的花园
我必须承认我是守住花园的那只雀
以至于嗅到酝酿中的一幅春光
3
一月所有的歌唱都令人怀疑
面对空白，面对九月至今蔚蓝的海
面对云移故乡的山，我拥抱激情的勇气
荡然无存。我在船上唱着绚丽的歌
歌中多了许多载不动的惶惑
4
许多人歌颂爱情
爱情象春姑一样站在她丰腴的故土上
对此，我只能默默欣赏
这世上有太多回不去的感情
我们爱这个时代是因为它已有了
潜在的宁静
5
守住一月，一种心理象阳光爆发。
一支伪装成我们自己的歌
每个汉字都要露出几缕喜色
每个人都要去追求金钱与和谐
每首小诗，我想，应该摒弃一切不入流
把它们做成一串主题鲜明的炮竹算了
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| 林继忠 发表于 2008-1-12 15:53:00 |
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No.1 讨论:守住一月 |
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**《中国科教创新导刊》杂志征稿
《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的国家级学术刊物；统一刊号：CN11-5599/N， 国际标准刊号ISSN 1673-9795 （国际标准大16开）。旨在推广科教新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，推动科教事业发展。 本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。
【办刊宗旨】 本刊坚持国家科技创新，教育创新方针，深入研究、预测报道科教创新发展的现状以及改革热点、焦点；广泛探讨、交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容。
【主要栏目】 科教论坛、科教研究、科教创新、科教动态、基础教育、高等教育、职业教育、教学研究、教育管理、图书馆论坛等。
【征稿对象】 全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校的在读博士生、研究生及社会各界关心科教工作的人士。
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投稿信箱：dudu177@126.com (注明中国科教创新导刊投稿)
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| jiangsu(游客)发表评论于2008-1-14 11:18:00 |
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