顺德西山小学的博客
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探究乐学教学策略  促进学生自主发展
西山数学 发表于 2008-3-21 14:31:00
探究乐学教学策略  促进学生自主发展 顺德区西山小学   邝如限   我国著名学者黄克剑指出：“施教者和受教者，都是一个个活生生的个人，教育不是既定划一的笔墨，用划一的教材和方法，把受教者加工成划一的‘标准件’，而是尊重受教者各自独特的天赋、气质、秉性、趣味，以对于他们各自说来最恰当的……
信息技术与小学数学教学整合的尝试
西山数学 发表于 2008-3-21 14:30:00
信息技术与小学数学教学整合的尝试 顺德区大良西山小学  邝如限   当前信息技术飞速发展，信息技术在教育中的应用，是教育改革和发展的需要。先进的高科技手段的应用必将加快教育改革的步伐，将现代教育技术应用于教学，教育与信息技术相结合必将产生传统教学模式难以比拟的良好效果。……
学习新课标的体会
西山数学 发表于 2008-3-21 14:25:00
学习新课标体会 西山小学  邝如限 21世纪是个知识经济时代，科学技术日新月异，教育要跟上时代的潮流就必须改革。课程改革正顺应了时代的召唤，他为中国的教育带来了生机与活力。 　对"数学课程标准"的学习和实施，让我更深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题。……
读“学而不厌、诲人不倦”有感
西山数学 发表于 2008-3-21 8:21:00
读“学而不厌、诲人不倦”有感         顺德区大良西山小学       唐惠莲   每一种职业都有一种内在的职业精神，教师作为一种需要特殊训练的职业，具有专业化的特点。其专业精神是什么呢？有人常把“红烛精神”、“春蚕精神”来赞美教师精神。……
关于小学数学活动课的几点思考
西山数学 发表于 2008-3-20 23:48:00
关于小学数学活动课的几点思考   一、要明确小学数学活动课的教学目标     学科课程的教学目标是以文化基础教育为主，教师通过课堂教学引导学生在理解的基础上掌握数学的有关概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识的同时，培养计算、初步的逻辑思维、空间观念及解决简单的实际问题……
关于小学数学课堂教学评价的构想
西山数学 发表于 2008-3-20 23:36:00
关于小学数学课堂教学评价的构想     素质教育要求教师充分挖掘每个学生的潜能，以促进学生素质的全面提高。为此，在小学数学课堂教学中 就要落实“掌握知识、发展智能、陶冶情操”的三维教学目标，使学生成为既有丰富的知识，又有高尚人格的 主体性的一代新人。……
如何在应用题教学中培养学生自主探究的能力
西山数学 发表于 2008-3-20 21:31:00
如何在应用题教学中培养学生自主探究的能力 西山小学      何建平 应用题是小学数学中的重要教学内容，对培养学生理解数学知识，发展学生的思维能力，培养良好的思维品质，并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。……
转化思想方式，训练思维联想性
西山数学 发表于 2008-3-20 16:26:00
转化思想方式，训练思维联想性 西山小学数学科   陈旺群 思维既要有深度，又要有广度，既要有逻辑思维，又要有形象思维。在教学中，要教会学生由此及彼，由表及里的思维过程。通过广阔思维的训练，学生的思维可达到一定广度，而通过形象思维的训练，学生的思维可达到一定深度，从而训练学生的思维联想性。……
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