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为方便大家进一步阅读和学习,提供5月23日集中研修的发言PPT下载。(未经作者允许,请勿转载)
排列按发言先后顺序:
顾泠沅:《做怎样的课例——以数学学科为例》UploadFiles/2008/5-25/525608581.ppt
胡庆芳:《课例诠释:增进阅读理解的良方》UploadFiles/2008/5-25/525327345.ppt
刘昌国:《初中生逻辑起点学习的实践与思考》UploadFiles/2008/5-25/525157798.ppt
黄琴:《让课堂更具关联性——基于“课堂互动与课时目标关联性”的《好嘴杨巴》课例研究 》UploadFiles/2008/5-25/525747860.ppt
关景双:《解读“做课例”,提升教学默会能力》UploadFiles/2008/5-25/525635813.ppt
江国荣:《针对科学探究变量的有效处理和寻找基于经验“分层筛选假设”》UploadFiles/2008/5-25/525308764.ppt
程志奇:《科学探究中变量的寻找和有效处理》UploadFiles/2008/5-25/525412145.ppt
王洁: |