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| 【风信子工作室】发表于2008-4-7 16:20:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-2-22 11:15:00 |
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新课程“课外阅读探究”【教师沙龙】
话题4：课外阅读指导课要怎么上？
（同步研讨区：中国课堂教学论坛）
首先，请大家点击上面的播放按钮，观赏【视频课例】
走进《演讲与口才》
让我们一起探讨：
这堂课的选题好不好？
课堂上运用了哪些指导方法？
你觉得这堂课达到了什么效果？
你觉得这堂课哪些地方有待改善？
您的课外阅读指导课一般是怎么上的？（选题、流程……）
关于课外阅读指导……
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| 【《东山教育》】发表于2007-9-7 17:34:00 |
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【综述】东山教育博客群扫描 【视频】东山教育博客网活动集锦
相关文章>>>>（点击标题，即可打开相应文章或视频）
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| 【《东山教育》】发表于2008-5-16 13:20:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-5-16 13:18:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-5-16 12:58:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-5-14 9:06:00 |
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《创建学习型学校的实践与探索》课题被省厅确定为
“构建福建特色终身教育体系”重点研究课题
近日，福建省教育厅公布了《构建福建特色终身教育体系》研究课题。其中，重点研究课题15项，一般研究课题30项。我县教育局申报的《创建学习型学校的实践与探索》被确定为重点研究课题。
据悉，我县《创建学习型学校的实践与探索》由陈添镇负责，县教育局编辑部、进修学校教研室有关人员参与。……
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-29 22:48:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-29 22:18:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-29 18:59:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 17:41:00 |
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 9:36:00 |
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只有以孔子读书的方式解读孔子，才能在跨越时空的交流对话与思想阐释中，最大限度地呈现孔子其人其书本真性的文化生命所在，最大限度地提升当代人读书的精神层次与人格境界。
以孔子读书的方式解读孔子
崔茂新
孔子其人其书，是中华民族乃至整个人类历史发展进程中，具有无限可对话性、无限可阐释性的文化存在。……
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 9:32:00 |
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给方法以具体
——读杜威《民主主义与教育》
作者：詹丹
时下，无论是学生的学习还是教师的教学，对方法的推崇乃至痴迷，成为一种普遍的现象。一方面，“学习的革命就是方法的革命”的口号震天响，另方面，是各种教学方法满天飞。有人把这种现象归之于市场经济带来的人心浮躁，是想用一夜暴富的神话，同样批量复制出一夜成才的个案。……
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 9:28:00 |
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让教育拒绝肤浅
——《教育的理想与信念》让人深思教育
作者：文晓明
读书，能够让人学会深思，远离肤浅。读肖川先生的《教育的理想与信念》，能让每一位教育工作者对教育进入深层次的思索。肖川先生的教育随笔，让人能读到透过现象看到本质的思考，读到从形式的浅显直入内容的深刻，是对教育中司空见惯、习以为常的现象，给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，让你的心灵为之震撼。……
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 9:23:00 |
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由“师生关系”到“教育关系”
作者：赖配根
现在大学里流行把自己的导师叫作“老板”。老板者，资源(关系资源、经济资源等)占有者之谓也，找到了好老板，等于找到了好“前途”。……
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-24 9:17:00 |
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一个未曾远离的身影
——《陶行知名篇精选》带来的智慧
2006年08月24日 作者：闫学 来源：中国教育新闻网－中国教育报
屈指算来，陶行知先生已经离开我们六十年了。作为一个出生于20世纪70年代的中国教师，我在懵懂中历经了中国社会发展的几个重要阶段，同时也是中国教育历史发展的重要时期。……
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| 【scholar】发表于2008-4-23 9:31:00 |
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南开中学伯苓楼，其中有周恩来学习过的教室。……
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| 【scholar】发表于2008-4-23 9:29:00 |
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校长读书的“金字塔”
读这三类书，我还是主张正“金字塔”型结构，专业书在最上面，人文书在最底下：一是自上向下，先急后缓；二是自下向上，下为基础。
校长读书，教师才会读书；教师读书，学生才会读书；校园读书，社会才会读书。……
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| 【scholar】发表于2008-4-22 13:46:00 |
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国家广电总局重点推荐影片
隐形的翅膀
【电影预告片】
【凤凰卫视】《鲁豫有约》之隐形的翅膀
中央电视台【心理访谈】
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| 【《东山教育》】发表于2008-4-21 10:10:00 |
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