以此献给灾难中的同胞和可爱的祖国！

托尔斯泰说：科学的事业就是为人民服务。教育事业是科学事业，以为人民服务为根基，本着为人民服务的心态，才能做好这科学事业；对我们的工作而言，为人民服务没有终点站。——有感于温总理“是人民在养你们，你们自己看着办。”

人，最宝贵的生命。生命对于每一个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢？即使好好的活，说不定什么时候因为天灾人祸也可能就消失了；唯愿能够平安的活着的人们能够珍惜拥有的时光，好好得活着，活得好好的。珍重！

这是我们局长前段时间鼓舞我们的一句话，颇有感慨。素质教育的大环境为我们提供了广阔的展示平台，是大家锻炼心智成长自己的好机会。如果再有“守株待兔”的心理来“待兔”，可能得了“兔”，却误了自己的成长。与大家同享。

教育就是使人成为人。使人成为人，必须同时关注科学素养的培养和人文精神的养育。而人文精神是立身之本，人只有“立身”了才能昂然屹立于世，才能继续“强身”之道。素质教育只有以人文精神为基础，才能达到它最终目的。由此，我想到了学校管理。

选择了教师，满怀教育理想，沿着“使人成为人”的路子学习、实践、提升，可以捕捉到职业的幸福； 选择了校长，满怀教育理想，追寻教育的真谛，会开辟一片教育晴空，人生由此会豁达开朗！

婆婆，一个特殊的角色，不同人的眼里有着不同的感受。大千世界，茫茫人海，我进了婆婆的家门，和婆婆相伴而行。我把她当成生命中的缘，当成上帝赐给我的第二个母亲。感谢婆婆把丈夫送到我的身边，感谢婆婆为生活做的点点滴滴。面对婆婆，心怀感恩，心底里有说不出的清凉和透彻。——2008母亲节来临之际

母亲，震撼心灵的名字，给了我世界上最宝贵的东西——生命，使我能够来到多彩的世界上走一遭。她教给我生活，教给我做人。我没有理由奢求什么，只期待着迈进家门的时候喊出一声“娘”能有一个回应。用我朴实的文字点击与母亲在一起的故事，任它变成一股清泉在我的心床上不息的流淌。——写在2008母亲节来临之际

觉得手中捧着的是沉沉甸甸的责任，手中的权力只是别人赋予自己的一种信任和履行责任的凭证而已。本为他物，自然也不能损了自己。师者，当行为世范，也希望我的老师们如此胸怀。学会拒绝，敢于拒绝，生活会静美许多。

教育就是一种互动，经常的过上“一把瘾”，让心灵贴得近一些，然后双手接纳教育的灵光。

美，是到处都有的。作为教育者，如果有一双善于捕捉的眼睛，就会收获心花怒放；作为教育者，如果创造一个吸引心灵的场，就能让美好在瞬间绽放。

经常这样觉得：一颗心，该泊在什么地方就该泊在什么地方，在本来的位置才能发挥它正常的功能。沉下心来做教师就是做好教师最好的智慧之门。沉下心来，手捧一杯香茗，让淡淡的香气扑鼻而来，闭上眼睛任弥散的余香萦绕自己的思绪，抛弃世俗的喧嚣和嘈杂，心灵会慢慢地靠岸，大脑会理智的休养——

教育就是这样，养育一种智慧，捧着一颗爱心，交换一颗童心，我们就会成长了。智慧往往受到学生的启发，单纯的爱是枯燥的，没有爱的智慧是荒凉的，因为面对的是孩子，以一颗童心与之交往，我们会聪慧起来。与大家同享。

今夜星光璀璨，每个人都是明星，掌声、笑声，尽情的欢呼；激情在燃烧，青春的脚步和着青春的旋律，编织着生命的舞蹈！——有感于晚会现场。

物欲横流的生活中，往往缺少了一分冷静的思考，心灵就缺少一种定力。而智慧的生成需要不断的思考，我们在培养孩子思考的习惯和行为，首先我们是一个善于思考的人。让思考成为我们的一种习惯，成长着自己，影响着孩子，让自己越来越趋于理性和成熟。

长时间了，因忙于工作，一家三口不曾出去散步。偶尔携手出来，仿佛把心灵放飞到空旷的原野，小宝贝兴奋得撒娇，其乐融融的感觉分外舒畅！随着榕树下舞蹈的人群踢踏青春的旋律。生命本应该享受的开心往往被自己以种种借口悄悄地剥夺了。欣喜之余与大家同享！

心怀美好期待，是我生活的信念。值此学校举行五一沙龙会，设“新思维、新工作”专题，创新思维方式，心向着美好的期待，方可促进工作创新，也才有可能找到快乐成长的源泉。这是自己当时的一点看法和感受，大家认同后整理在这儿，与大家交流。

一颗心，博大宽厚的时候，能够容纳多彩生活的酸甜苦辣；一颗心，豁达睿智的时候，能够滤去扑朔迷离的担忧与烦恼，心灵便回归简单与纯净。 由此，我在思考当前育工作，当我们的方向错了位的时候，需要客观面对、理性思考，迈准步子，由不得徘徊和忧豫。生命天天在长大，我们需要持续地供给精神的食粮。我们一起背起行囊、理性回家！参加“素质教育”讨论时，有很多朋友支持这一观点。与您分享：

3月14日媒体朋友，部分教育界领导深入我校进行素质教育推进情况的访谈和指导，与师生一上午的互动交流中，感到在这里看到了朴实的适合农村的有活力的教育思想和探索。我们觉得教育就应该这样做。在资源不足的情况下，可以创造资源——这是一个发挥智慧的机会。教育不能等待和无奈，孩子等不起。下面是交流汇报内容，与大家分享——

一个莫名的号码，总是及时地向我汇报天气情况，刹那间柳暗花明，原来是我的一个有心的学生的祝福。我在激动地想：教育，如果不断在孩子心灵上撒下阳光，这个小的生命就开始积淀下美好的记忆，生命会因此茁壮和坚强，为师者会多么幸福。

在全区“校校行”现场会上，师生出色的才艺，各校充分的展示，让每一光临现场的人激动不已，如果每一天都这样，那么校园会魅力大增。心底里期盼着，坚持序列化的走下去，莫把现场当成了秀场。

“工作着是美丽的，生活着是美丽的。”这是团队掷地有声的回音。 夕阳无限好，虽然是黄昏。生命，正在夕阳的余辉里打着旋！ “团队论坛”大家谈，精彩瞬间伴我行。——与大家分享

在“职业生涯与精彩人生”座谈会上，我对老师们说，因为思想和目标的不清晰，会发现我们的生活很糟。眼花缭乱的时候会得到心烦意乱。那么，放一放包袱，遵守生活的定律，放飞梦想和信仰，激情会让我们的人生光芒四射。在两年前，有人认为这是一个天大的笑话，讲这些不如让学生多做几道题见效快，可两年以后我却真的收获了。下面是主题的背景和我的思考，拿来与大家分享。

谁也无法预测生命的路途有多长，谁也不一定保证能使自己伟大，但是却完全可以做到使自己崇高。与教育而言，我们可以这样认为，教育就是用人格唤醒心灵，用心灵塑造人格。 孩子是个可爱的生命，我们也是，如果我们用激情和热爱交织互动在一起就是一个美丽的舞蹈。

4月12日，田书记应邀来钢城作报告，激情澎湃的三个小时的报告博得了阵阵掌声，让人倍受鼓舞。报告中有很多老话题，但听起来仍然让人心动。把杂记和所感记录下来与大家分享。

岁月在肌肤上刻下皱纹，而放弃良知会使心灵布满灰尘。我们能不能在孩子记忆里雕刻下崇高的符号，伴着他健康成长？！望着离去的背影，我在追问和思考。

听一听孩子的故事，辛酸的父母不再辛酸；看一看孩子的笑脸，疲倦的身躯不再疲倦。可是因为我们的师道尊严，却往往失去了倾听的本领，逐渐变得耳背，缺少了一分前行的路上的欣喜与收获。在一次教师座谈会上，我讲了亲历的故事，会议室里一片寂静。

那天正在路上走着，突然听到激动的一声喊“董老师”，我猛地回头，他飞快得向我跑来，那急切和激动显得时间特别珍贵。他是一位学生家长，我七年前送出的毕业生王金刚的家长。一边喊着董老师一边重重的握住了我的手，那手啊，长满了老茧，而且刚卸完碳粉沾满了碳沫，但我不嫌弃。瞬息的交流感觉到教师责任的神圣，我们不一定伟大，但一定要崇高，让孩子因为我们的培育也随之崇高。此文是一位记者姐姐去年和我忘我的聊天时捕捉到的信息，她整理出来想发表的时候在江苏学习，未经我同意发了竟然引起了很大反响，大概是因为很多人期待这些。因为是原生态的写真，与大家一起分享，让我们一起越走越好，成为学生心目中风景，陪伴孩子一生。

今天如果不生活在未来，那么明天就会生活在过去。工作亦是如此，当带着前瞻的眼光来审视，它会变成极有生命力的东西，给人带来探索的欲望。如果善于开启指向未来的小窗，那么明天我们会得到持续成长的动力源。与朋友交流学习“片区研训”过程中有很多感想，拿来与大家分享！我不是上帝，也不会在开启一扇窗的同时关掉一扇门，诸位放心！