一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴;感谢上帝把你带到我的身边,很高兴与你相识相知,与你在教育路上同思同行!
- “海阳现象”引来八方关注
2008-05-12 15:17, 车言勇, 5172 字, 2/85
- 思想碎片6—10
2008-05-07 18:04, 车言勇, 929 字, 6/136
- 改变现实——心灵修炼之十八
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- 从教育的原点看学校管理
2008-04-28 10:56, 车言勇, 2891 字, 11/260
- 金陵随想
2008-04-24 17:05, 车言勇, 3727 字, 8/233
- 赴江苏省南京市滨江中学、东庐中学考察报告
2008-04-23 14:11, 车言勇, 11168 字, 1/338
- 关于“和谐高效、思维对话”型课堂教学的思考
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- 读书与教师专业成长
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- 由简单管理所想到的
2008-03-24 11:47, 车言勇, 3824 字, 12/457
- 在心灵修炼中成长——一个基层教育科研人员的专业成长历程
2008-03-18 17:21, 车言勇, 7125 字, 21/489
- 课例研讨:新兴的校本研修方式
2008-03-13 16:45, 车言勇, 21617 字, 9/684
- 潍坊小学语文“主题学习”的考察与反思
2008-03-09 11:31, 车言勇, 3736 字, 12/467
- 关于当前中小学教育科研工作的几点思考
2008-03-05 11:46, 车言勇, 10740 字, 15/622
- 最佳意象——心灵修炼随笔之十七
2008-03-04 12:59, 车言勇, 2266 字, 13/487
- 其实,只有我知道——心灵对话03
2008-02-23 11:16, 车言勇, 1431 字, 16/610
- 关于加强小课题研究的指导意见
2008-02-16 15:16, 车言勇, 4204 字, 2/498
- 关于开展2007年度海阳市中小学教师“优秀读书人物”评选的通知
2008-02-03 14:46, 车言勇, 11933 字, 21/584
- 寻找高质教学的根儿
2008-02-03 13:38, 车言勇, 2519 字, 7/622
- 朋友啊,你总让我感动
2008-01-27 09:50, 车言勇, 5621 字, 32/809
- 战胜自己——心灵修炼随笔之十六
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- 实施两条线管理,强化执行力
2008-01-17 08:07, 车言勇, 5186 字, 7/653
- 盘点我的2007
2008-01-01 21:52, 车言勇, 3216 字, 38/874
- 成长是我们永恒的追求
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其实,成功并不难,
只要每天进步一点点;
- 关于“高效课堂”构建的简单反思
2007-12-15 11:56, 车言勇, 1642 字, 10/662
- 在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上的总结发言
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- 海阳市开展小课题研究富有成效
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- 素质教育的四大关键点:课堂、农村、师资、机制
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- 研究成功——心灵修炼随笔之十五
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- [原创]献给母亲的诗
2007-11-22 16:42, 车言勇, 2700 字, 37/769
- 不甘平庸——心灵修炼随笔之十四
2007-11-19 15:14, 车言勇, 2354 字, 32/792
对人生的态度,我始终坚持这样的原则——不可平庸做事,更不可平庸做人。