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江苏版教材中对技术实验的方法分了五种:优选实验发,模拟实验法,虚拟实验法,强化实验法,移植实验法. 而基础测平指导里面第61页第10题中,有一个答案D 性能实验法,学生问,这是什么方法?
另外61页第9题,逐一增加砝码的数量来测量木板的抗弯曲能力,这个过程中通过每次的记录信息,来测量这个木板抗弯曲的能力,是否算是信息试验.它和性能试验怎样区分,请指教.
刘亨金:
1.关于第10题:首先要说明的是,这个题是基于“苏教版”教材而提出来的,不符合《测评指导》的编原则。属于应修改的内容。其次,这个题在题目的表达上是有毛病的。不应该用“试验方法”。合适是叙述应该是:……他的试验属于()。A.优选试验 B.模拟试验 C.虚拟试验 D.性能试验
2.关于第9题:这个题目的正确答案应该是A,而不应该是C,因为很容易知道这个题目是要你判断这个试验装置和过程的目的是什么。一般来说不会引起歧义。
3.你在备课中关于“电工学”和“电子学”的区别问题。据我所知,电工学的主要内容是讲电机(发电机,电动机)、变压器的构造和工作原理,电器的配置及电工测量。基本上是以强电电器为主。电子学的主要内容是介绍由电子器件(各种晶体管、电容、电阻、电感元件等)组成的电子线路,如震荡、滤波、放大等。以实现特定的功能。一般来说,这种电路中多为弱电。这是我对上学时所学课程的回忆,不一定准确。
江苏版教材中对技术实验的方法分了五种:优选实验发,模拟实验法,虚拟实验法,强化实验法,移植实验法. 而基础测平指导里面第61页第10题中,有一个答案D 性能实验法,学生问,这是什么方法?
另外61页第9题,逐一增加砝码的数量来测量木板的抗弯曲能力,这个过程中通过每次的记录信息,来测量这个木板抗弯曲的能力,是否算是信息试验.它和性能试验怎样区分,请指教.
刘亨金:
1.关于第10题:首先要说明的是,这个题是基于“苏教版”教材而提出来的,不符合《测评指导》的编原则。属于应修改的内容。其次,这个题在题目的表达上是有毛病的。不应该用“试验方法”。合适是叙述应该是:……他的试验属于()。A.优选试验 B.模拟试验 C.虚拟试验 D.性能试验
2.关于第9题:这个题目的正确答案应该是A,而不应该是C,因为很容易知道这个题目是要你判断这个试验装置和过程的目的是什么。一般来说不会引起歧义。
3.你在备课中关于“电工学”和“电子学”的区别问题。据我所知,电工学的主要内容是讲电机(发电机,电动机)、变压器的构造和工作原理,电器的配置及电工测量。基本上是以强电电器为主。电子学的主要内容是介绍由电子器件(各种晶体管、电容、电阻、电感元件等)组成的电子线路,如震荡、滤波、放大等。以实现特定的功能。一般来说,这种电路中多为弱电。这是我对上学时所学课程的回忆,不一定准确。






