智慧人生
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家长如何配合教师的教育?
……家长找到班主任,说我太严厉批评他的孩子了,让班主任转告我不能对他儿子那么严厉。当时我就觉得太不可思议了,居然有这样的家长。
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2007下半年点击热点!
1、只做最重要的事情
2、智慧是什么?
3、永恒的宁静
4、教育子女应先培养其仁慈心
5、智慧是第一生命
6、有责任,才有责任感
7、神奇的心理暗示
8、善良中的自私
9、生命中的三种人
10、一位农村中学老师的忠告
11、生命绝不仅仅属于自己
12、那一日,那一月……
13、要帮助 不要教训
14、善待自己,感染别人
15、我们现在学的是什么?
16、天使吻过我
17、让心灵打个盹
18、有德之言
19、真正的人才
20、如何与孩子讨论死亡问题
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少年故事
2007 年 06 月
  • 师道寻迹(4):不写自己不相信的话
    2007-06-29 09:24, 作者:风中的菩提(智慧人生编辑), 2534 字, 1/620
    话不是从自己嘴巴里跑出去的么!为什么会连自己都不相信?
  • 师道寻迹(3):那个告别晚会
    2007-06-29 09:13, 作者:卢潜(智慧人生编辑), 2410 字, 1/454
    我坚信,即使生活中没有了诗,面对学生,还会有诗,只要尽己所能地付出真心和热心。
  • 改变命运的力量
    2007-06-27 08:11, 佚名, 2247 字, 0/665
    古铁雷斯发现了改变自己命运的简单的武器,那就是“日行一善”。
  • 师道寻迹(2):系鞋带引发的思考
    2007-06-26 09:12, 作者:邓桂琴(智慧人生编辑), 1824 字, 4/592
    一些孩子的心目中根本就没有父母的位置,孝敬父母的美德没有养成。这必然在以后的日子里,淡漠亲情。自己的父母都不愿关照,还会把更多的爱洒向人海吗?
  • 师道寻迹(1):一分钟改变人生
    2007-06-25 10:00, 作者:马向阳(智慧人生编辑), 5041 字, 15/3044
    师道并非高不可及,师道只在你我一心,只在日常应对之中,其迹在在可寻。本站从今日起将陆续从成长博客中择选佳作,与您一起探寻师道心迹。
  • 哈佛的由来——小善成就大业
    2007-06-23 08:37, 佚名, 1677 字, 0/564
    年轻的哈佛,因为自己小小的善举,成就了自己,更成就了一所大学。他还为以后的美国人提供了一个榜样。
  • 南怀瑾说“事业”与“职业”
    2007-06-21 18:03, 吴 飞, 659 字, 2/689
    真正的事业,是为‘天下之民’的利益干的,否则都是职业而已。
  • 哈佛精神·那“遥远的掌声”
    2007-06-21 17:45, 宇文天涯, 1133 字, 2/711
    罗尔斯讲到紧要处,适巧阳光从窗外斜射进来,照在他身上,顿时万丈光芒,衬托出一幅圣者图像,十分炫眼。
  • 安贫乐道,就是人生的失败吗
    2007-06-20 08:46, 郭莹, 1993 字, 5/709
    在西欧,无论是从事何种职业但人人平等的观念早已深入人心。一个女博士,她的丈夫可能是一位技术工人,无人认为他高攀了,也无人认为她低就了,这些在西方都是司空见惯的事。
  • 原谅别人才能释放自己
    2007-06-20 08:33, 盛噶仁波切, 1982 字, 6/882
    在寺院时,有位老人曾经对我讲过一件关于他原谅一个偷牛人的事,也正是在那个时候,我明白了原谅别人也就是释放自己的道理。
  • 品格教育在加拿大
    2007-06-19 09:43, 杨淑娟, 5773 字, 1/584
    教育局或各学校会规划以品格教育内容为主题的话剧、晚会等活动,或是写作等竞赛,让学生边玩边理解这些品格特质的真义。「品格(教育)真酷!」一名九年级的学生说。
  • 香港人的专业精神
    2007-06-17 19:00, 曾荫权, 1379 字, 1/483
    我选择“我会做好呢份工”作为竞选口号,既是一个承诺,也是一个呼吁,目的是唤起香港人过去赖以成功的工作伦理,就是专业的工作精神。
  • 读经典有哪些有益的作用?
    2007-06-15 12:22, 刘梦溪, 1659 字, 0/530
    现在仍有很多人把现代化和“西化”完全等同起来,以为自己的文化传统无法和现代性相衔接,这是一种过时的看法,不应让这种看法成为我们的文化导向。
  • 三字经简说(三十二):《孟子》——讲论道德仁义
    2007-06-14 09:02, 作者:林美岑, 1468 字, 0/460
    孟子为了拯救百姓免于受苦,游说诸侯,劝他们欲国家富强,就必须讲道德,行仁义,他所提出的「民为贵,社稷次之,君为轻」的口号至今犹响。
  • 三字经简说(三十一):《论语》——人生修养的指南
    2007-06-14 08:53, 作者:林美岑, 1093 字, 0/453
    孔子的中心思想是「仁」,整部论语论仁的地方相当多,但都没有把仁的全貌说尽,可是我们可以由「忠恕」下手,作为行仁的初阶。
  • 诗,是民族共同的记忆
    2007-06-12 16:38, 张晓风, 2894 字, 0/482
    这七十年来废读古典诗的结果让整个民族无形中放弃了一笔庞大的祖产,并且因而在语言的层次上明显地堕落了。
  • 余敦康:我们需要更多的于丹
    2007-06-11 08:52, 焦雯采访整理, 2219 字, 1/510
    真正的文化建设高潮应该是全民性的运动,不是几个学者在那里埋头苦读。我们的社会需要更多的于丹。
  • 文化品位与文化品格
    2007-06-08 14:09, 山东社科院儒学研究所 陈启智, 3814 字, 0/522
    同是状元宰相,同是封建帝王,有的遗臭万年,有的万古流芳。造成其霄壤之别的,不是其文化品位的高下而是品格的差异。
  • 富兰克林的十三种品德
    2007-06-05 16:18, 陶笑虹, 5896 字, 0/676
    本杰明·富兰克林——十八世纪美国最伟大的科学家,著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。”
  • 严介和的做事心态
    2007-06-05 08:55, 杨沛霆, 2511 字, 0/627
    “生态决定心态,心态决定未来。”像这样一位迅速崛起的民营企业家,又面对那么多的质疑,其心态和理念是什么?我想一定是大家想知道的。
  • 不合理的应试教育为什么被合理化了?
    2007-06-04 09:05, 许纪霖, 2675 字, 0/527
    无论是家长、学生、老师,还是学校、教育管理部门,大家都批评和痛恨应试教育,为什么这几年应试教育不仅没有弱化,反而被变本加厉地再生产出来?
  • 只会考试的读书人
    2007-06-04 09:00, 张鸣, 2112 字, 1/584
    古今中外,凡是应试教育,学生就不是学生了,只是考生。
  • 复道履德 辟难之方
    2007-06-02 07:36, 大方广网 , 2615 字, 0/476
    《易经》曰:「君子以俭德辟难。」数千年来,先人恪守「天人合一」的古训,遵循大自然的法则,谨身节用,虽然历经数千年的休养生息,地球家园传到祖辈手中时,依然是青山绿水,天蓝地沃。然而……
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