李嘉诚说过：“强者特别要学习聆听弱者无声的呐喊，没有怜悯心的强者，不外是个庸俗匹夫。”

拥有这么些无价的祖训，我国的范氏，的确是一个最值得自豪的家族。

一所私立大学居然有这么大的学术抱负；在这所学校里，有这么多学者超越专业的界限，有如此强烈的公共关怀；一个胸怀天下、有八千多名来自世界各地注册学生的大学，这么多年来居然连自己的校园也没有……

因为失去「礼」的节度，我们的言行举止便会成为脱缰野马，不但伤害他人，并且会反过来伤害自身，做得越多就错得越多，幸福与安乐自是难以企求了。

芬兰学生学业之所以出色，得力于地位崇高的优秀师资，有精致的核心教材，上课方式灵活不拘，加上用心的父母给孩子读诵故事，所以学生充满着欢喜学习的心情。

他教人记忆的方法，初步为「感动」，第二步为「保留」，最终为「回忆」。当他花甲之年，有人亲耳听过他背诵弥尔顿六千一百多行的无韵长诗《失乐园》，居然一字没错！

一个担任政府要职的人，必须是遵守共同价值观的模范，否则，能力再强也不予任用。

一个民族的命运不是注定的，而是取决于这个民族的意志力。

莎伦是一位星期日学校的教师，她把这个道德规范拿了去，并和班上的学生用孩子们能够理解的语言重写了道德规范。

我所说的对你并没有一点用处，除非你把它刻在你的心上，而不是单单记在脑袋中。

当今的第一要务，应是试着让儒学的生命态度具体落实在现代人身上，至少先落实在自己身上。

谨慎自己的言行，以身作则，不仅修身励德，更是奠定优良的家风，实在是一举数得，有智能的父母千万不可大意。

教师有了尊严，文明有了尊严，我们整个民族才有尊严。

“世界上最希望一个人有作为的，最真心愿让一人超过自己的，除了他的亲生父母之外，就是他的老师了。”(魏书生)

五千年史册，不敬师而能昂然站立天地间者，闻所未闻。