数学教育交流站

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[课标教材]文章目录

使用人教A版高中数学教材的实践与认识
2006-03-08 00:35, 广东省中山市教研室徐山洪, 3485 字

新课标教材高中数学选修系列（4 ） 2007年高考指导意见
2006-03-07 16:57, 海南省高中新课程数学中心教研组, 1438 字,

新课标下数学课堂教学要适应学生心理特点
2006-01-16 00:37, 无锡市荡口中学王丽芸, 4513 字, 0/241

数学新课程教学中存在的问题与对策
2006-01-12 20:31, 黄开明, 13014 字, 2/308

对我国中学数学课程改革的几个问题的几点思考
2005-12-27 02:01, (傅学顺), 5972 字, 2/252

关于《数学必修五》的修订建议
2005-12-21 07:54, 海口市第一中学许清陆健青冯海敏, 2235 字,

普通高中课程标准实验教科书教学•数学•选修1-1修改意见
2005-12-02 08:42, 李红庆, 2091 字, 0/237

浅谈数学史在中学数学课程中的教育功能
2005-11-29 22:20, 人民教育出版社中学数学室　林立军, 8897 字

普通高中数学课程与信息技术的互动与整合
2005-11-29 22:19, 人民教育出版社中学数学室　张劲松, 7168 字

数学课标组部分成员到三亚调研,进行教材回访
2005-11-22 09:31, 钟树祖, 194 字

概率统计 2005-10-11 22:25, 李俊, 3046 字

几何知识链的设计思路定位
2005-10-11 22:22, 王继延, 2773 字

对课标评价内容的解读与刍议
2005-10-11 22:17, 邹志华, 671 字

高中数学新课程推进研讨会发言材料
2005-09-25 22:30, 临沂市教研室金立村, 4232 字

对⌒蘅纬痰募傅阋苫笥虢ㄒ?
2005-09-25 22:27, 广东省中山市第一中学陈国祥

发挥高校优势推进课程改革
2005-09-25 22:25, 叶雪梅, 5238 字

新课程立体几何实验教学的分析与探索
2005-09-11 10:26, 海南中学吴良英, 3922 字

新课标初中数学教材内容的创新与变革
2005-09-11 10:19, 海南省海南实验中学数学教师李峥, 4537 字

编写《普通高中课程标准实验教科书•数学2(必修)》A版的一些思考
2005-09-02 19:40, 人民教育出版社张劲松, 6806 字

普通高中新课程展望
2005-08-31 11:27, czluo, 3202 字

数学《新大纲》解读
2005-08-29 23:48, 伍春兰, 4411 字

数学课程改革的实践与认识
2005-08-26 16:53, 匡继昌, 7443 字

北师大数学1介绍
2005-08-25 02:20, 王尚志, 84198 字

数学教育改革中几个问题的思考
2005-08-25 00:10, 人民教育出版社中学数学室章建跃, 11654 字

《普通高中课程标准实验教科书•数学4》简介
2005-08-24 23:43, 章建跃, 8751 字

数学4第一章三角函数
2005-08-24 23:42, 章建跃白涛, 7500 字

数学4第三章三角恒等变换
2005-08-24 23:40, 章建跃蒋佩锦, 4088 字

数学4 第二章平面向量
2005-08-24 23:38, 章建跃张劲松, 7316 字

北师大数学1介绍
2005-08-13 10:46, wangshangzhi, 88572 字

《普通高中课程标准实验教科书•数学4》简介
2005-06-09 00:24, 章建跃, 8751 字

数学３简介
2005-06-09 00:20, 李建华李　勇张淑梅, 21072 字

数学新课程教学实施过程中所遇问题的收集和整理
2005-05-30 21:40, 海口市教研室周冠人, 1273 字

使用人教版《普通高中数学课程标准实验教科书•数学2（A版）》的体会
2005-05-29 21:34, 国兴中学高一数学组, 3172 字

数学3 算法
2005-05-29 21:17, 华东师范大学陈月兰, 1175 字

矩阵与变换
2005-05-29 21:14, 华师大赵小平, 7455 字

高中数学必修模块（一）教学研究
2005-05-29 21:11, 海口实验中学数学教研组, 8741 字

几何知识链的设计思路定位
2005-05-29 21:08, 华东师范大学数学系王继延, 2857 字

海南高中数学课程培训概率统计部分
2005-05-29 21:05, 华东师大数学系李俊, 3059 字

普通高中数学课程标准
2005-04-26 08:22, czluo, 81518 字

数学新课程问题
2005-03-06 17:19, 钟树祖, 336 字

初中课程标准与高中课程标准比较分析
2005-03-03 09:49, 钟树祖, 12146 字

必修模块教学同步指导
2005-03-03 09:32, 钟树祖, 869 字
第一课时 1.2.1输入、输出语句和赋值语句
2005-02-26 19:12, 覃荣学, 3640 字
第二、三课时 1.2.2-1.2.3条件语句和循环语句
2005-02-26 19:11, 覃荣学, 4481 字

1．1．2 程序框图(第二、三课时)
2005-02-26 19:09, 李朝戟, 5464 字

1．1．1算法的概念
2005-02-26 18:51, 李朝戟, 5225 字

第一、二课时辗转相除法与更相减损术
2005-02-26 18:49, 刘志强, 2870 字

第三、四课时秦九韶算法与排序
2005-02-26 18:48, 刘志强, 1887 字

人教版高中数学教材（A版本）的改革与创新
2005-02-26 18:07, 章建跃, 8294 字

数学教育改革中几个问题的思考
2005-02-26 18:05, 章建跃, 11866 字

数学教育研究的若干论题
2005-02-26 18:02, 章建跃, 4508 字

第三章三角恒等变换
2005-01-26 07:28, 章建跃蒋佩锦, 4084 字

第二章平面向量
2005-01-26 07:26, 章建跃张劲松, 7316 字

数学4第一章三角函数
2005-01-26 07:24, 章建跃白涛, 7514 字

新理念新课程新教法
2005-01-26 06:54, 白龙新村村长, 26296 字

《普通高中课程标准实验教科书•数学5》简介
2005-01-26 06:52, 北京李建华, 24215 字

《普通高中课程标准实验教科书•数学4》
2005-01-26 06:48, 章建跃, 8759 字

《普通高中课程标准实验教科书•数学3》简介
2005-01-26 06:45, 李建华, 20386 字

对选修课程的几点疑惑与建议
2005-01-14 21:04, 广东省中山市第一中学陈国祥, 2305 字

学习新课标走进新课标
2004-12-12 20:15, 海口市琼山中学朱秋扬, 3339 字

应用意识
2004-12-03 16:25, 王尚志严士健, 3994 字

我们正处在十字路口上 2004-12-03 09:33, 人民教育出版社中学数学室章建跃, 3503 字

[课堂教学]文章目录

谈农村高中高三数学复习 2006-02-23 22:14, czluo, 2498 字

近三年新课程卷中概率试题的特点及启示 2006-02-23 22:12, 江苏省木渎高级中学潘振嵘, 5162 字

高中新课程选修2-3 教学指导 2006-02-20 10:53, 钟树祖, 11725 字钱新一邢福楷许振开文国才

高中新课程选修2-2 教学指导 2006-02-20 10:51, 钟树祖, 22970 字黄耀国陆建青林永坚

高中新课程选修2-1 教学指导 2006-02-20 10:48, 钟树祖, 19095 字王继源吴公强邹志华

高中新课程选修1-2 教学指导 2006-02-20 10:46, 钟树祖, 18749 字潘明张华崔海建

高中新课程选修1—1 教学指导 2006-02-20 10:44, 钟树祖, 17077 字潘明崔海建张华

高三数学复习四轮复习方略 2006-02-19 23:52, 龙舌草), 3158 字
2006年高考数学备考建议 2006-02-19 23:46, 听课人：余先华, 7224 字

高考数学串讲直线平面简单几何体
2006-02-19 23:45, 钟树祖, 1151 字

高考复习中数学思想方法教学的途径
2006-02-14 10:46, 钟树祖, 1507 字

高考复习中数学思想方法教学的原则
2006-02-14 10:45, 钟树祖, 678 字

高考复习中数学思想方法教学的必要性 2006-02-14 10:43, 钟树祖, 802 字

《算法初步》新教法探讨
2006-01-31 18:00, 海南省东方市港务中学杨利芬, 3881 字

课堂教改１００条之二 2006-01-25 23:07, czluo, 5064 字

课堂教改１００条之一
2006-01-25 22:42, czluo, 5035 字

提高教学反思水平拓展案例撰写功能 2006-01-08 05:37, 三亚市教育局教研室王连升, 9922 字

余弦函数
2006-01-05 09:12, 钟树祖, 15068 字

新课程下关于数学作业的思考
2005-12-01 09:40, 海南省三亚一中周丽娜, 598 字

分期付款
2005-11-26 00:16, 海口一中许清, 5442 字

《数学必修模块2教学研究》 2005-11-24 11:56, 海南省国兴中学数学组 , 14006 字海南省国兴中学颜仁海陆臻许启良韩勋

必修数学1 第一章集合与函数概念
2005-11-24 11:52, 海口市琼山中学数学组, 23378 字

必修数学1 第三章函数的应用
2005-11-24 11:51, 海口市琼山中学数学组, 14397 字

必修数学1 第二章基本初等函数（Ⅰ）
2005-11-24 11:49, 海口市琼山中学数学组, 21970 字

1.2解三角形应用举例答案
2005-11-24 11:42, 钟树祖, 667 字

第一章解三角形
2005-11-24 11:41, 许清, 2680 字

1.1正弦定理和余弦定理(答案)
2005-11-24 11:39, 海口市一中数学组, 282 字

高中数学必修模块（一）教学研究 2005-11-24 10:31, 海口实验中学数学教研组, 10387 字
　　
概率习题答案
2005-11-24 10:30, czluo, 1373 字

概率
2005-11-24 10:28, czluo, 9027 字

本章复习与小结（1课时） 2005-11-24 09:10, 洋浦实验中学吴永和, 1498 字

§1 周期现象与周期函数（1课时） 2005-11-24 09:09, 洋浦实验中学吴永和, 2348 字

§5 余弦函数（2课时） 2005-11-24 09:08, 洋浦实验中学吴永和, 4200 字

§4.4 正弦函数的性质（2课时） 2005-11-24 09:07, 洋浦实验中学吴永和, 3975 字

§4.1 锐角的正弦函数§4.2 任意角的正弦函数§4.3正弦函数y＝sinx的图像（2课时） 2005-11-24 09:06, 洋浦实验中学吴永和, 4406 字

§3 弧度制（1课时）
2005-11-24 09:06, 洋浦实验中学吴永和, 2934 字

§7 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象（2课时）
2005-11-24 09:05, 洋浦实验中学吴永和, 4209 字

§7 函数y＝Asin(ωx＋φ)的性质（1课时）
2005-11-24 09:04, 洋浦实验中学吴永和, 1819 字

§6 正切函数（2课时）
2005-11-24 09:02, 洋浦实验中学吴永和, 3151 字

§2 角的概念的推广（1课时）
2005-11-24 09:01, 洋浦实验中学吴永和, 4305 字

§8 同角三角函数的关系（1课时）
2005-11-24 09:01, 洋浦实验中学吴永和, 1679 字

提高高考数学复习的针对性 2005-11-23 21:00, 教育论坛, 2580 字

用二分法求方程的近似解
2005-11-22 08:46, 海口市体育运动学校符恒, 1840 字

1.1.2程序框图（第一课时）
2005-11-18 09:52, 海南省白沙县中学龙清华, 2234 字

2.3 等差数列（第1课时）
2005-11-18 09:51, 白沙县白沙中学林孟森, 2463 字

“用二分法求求方程的近似解”教学设计 2005-11-18 09:50, 海南省白沙中学韦彬儒, 2945 字

必修5:一元二次不等式的解法(第一课时)
2005-11-18 09:48, ----教学案例, 2409 字

“正弦定理”的教学－－数学知识的发现学习
2005-11-18 09:47, 海南华侨中学黎必锋, 2956 字

设置合理的教学情景，自然地引入课题
2005-11-18 09:46, 对数的概念教学案例, 894 字

用二分法求方程的近似解
2005-11-18 09:45, 海南华侨中学数学组：李玉玲, 3257 字

一次学生学习经验交流会后的反思
2005-11-18 09:43, 海南华侨中学古其远, 1141 字

直线与平面垂直的判定教学设计及课前、课后反思
2005-11-18 09:42, 古其远, 4025 字

一堂出乎意料的课
2005-11-18 09:40, 海南省洋浦实验实验学校王晓虎, 1748 字

一例产品销售数量与价格问题的探讨
2005-11-18 09:39, 海南师范大学附属中学邱洪文, 2550 字

1.3.1函数的单调性(第一课时)教学案例
2005-11-18 09:37, 万宁市民族中学黄泰军, 5333 字

在新课标下递推数列的探究
2005-11-18 09:36, 海南师范大学附属中学李红庆 , 3681 字

“晚报在晚餐开始之前被送到的概率”能求出来吗？——建立“古典概型”求晚报在晚餐开始之前被送到的概率
2005-11-18 09:35, 海南省三亚市榆林八一中学王建设, 2147 字

《椭圆及其标准方程》教案
2005-11-18 09:34, 儋州市那大二中姚东, 2727 字

《条件语句》教学案例
2005-11-18 09:33, 海南省万宁市第三中学钟慧英, 4185 字

这个算法错了吗———《质数判定的算法语言》片段反思
2005-11-18 09:32, 海口一中陆健青, 1871 字

数学建摸及其实践
2005-11-18 09:31, 海南师范大学附属中学数学组苏伟吴多, 3005 字

《垂直关系的判定》教学案例
2005-11-18 09:29, 三亚市第二中学罗才玲, 1079 字

教育技术促进角色转变——指数函数的图象和性质教学片断
2005-11-18 09:28, 海南三亚二中陆小琴, 2378 字

《指数函数、幂函数、对数函数增长的比较》教学案例
2005-11-18 09:27, 三亚市第二中学姜治平, 938 字

数列的概念与简单表示法（教学案例）
2005-11-18 09:26, 万宁市第二中学邢桢梅, 4121 字

《三视图》教学案例 2005-11-18 09:25, 海南三亚二中李致江, 873 字网址是：http://sisx.nease.net/xxjs/sst.htm.

平面向量的坐标（教案设计）
2005-11-18 09:23, 儋州市那大二中黄琼婉, 2379 字

2.2.2平面与平面平行的判定
2005-11-18 09:21, 钟树祖海南省海南师范大学附属中学王小莉, 3209 字

利用函数的性质判断方程的解的存在
2005-11-18 09:19, 儋州市那大二中黄琼婉, 1809 字

对数与对数的运算
2005-11-18 09:11, 儋州市那大二中潘建东, 3084 字

最小二乘法的教学
2005-11-18 09:10, 著者赶快联系, 1665 字

《指数函数（第一课时）》教学案例
2005-11-18 09:07, 海口市琼山中学数学组李德臣, 3854 字

四种命题
2005-11-18 09:05, 海口市琼山中学韦崇积, 4007 字

变量间的相关关系
2005-11-18 09:03, 海口一中数学组:邓倩, 2037 字

《对数函数》案例分析
2005-11-18 09:01, 万宁市大同中学符进波, 3634 字

函数的奇偶性（1）
2005-11-18 09:00, 海口市琼山中学陈青, 3330 字

关于设计罐头筒的一节课
2005-11-18 08:59, 海口一中许清, 1857 字

发挥一道习题的作用——记一个教学片段（2005.1.10）
2005-11-18 08:58, 海南省洋浦实验学校：赵生碧, 2859 字

“对数函数及其性质”教学案例（人教版必修1）
2005-11-18 08:57, 万宁市万宁中学沈桩, 3308 字

解三角形应用举例
2005-11-18 08:56, 海口市一中马丽雯, 3104 字

1．1．3解三角形的进一步讨论
2005-11-18 08:54, 海口市一中许清, 1817 字

1．1．1正弦定理
2005-11-18 08:53, 海口市一中许清, 2793 字

等差、等比数列在现实生活中的一个应用
2005-11-18 08:52, 儋州市那大二中数学组王辉, 4477 字

不妨让课堂“乱”起来——记一节气氛热烈的习题课
2005-11-18 08:51, 海南省海口市第一中学刘剑梅 57, 1818 字

利用二分法求方程的近似解
2005-11-18 08:50, 洋浦实验中学荣纯青, 4338 字

教学案例：椭圆离心率e的求法
2005-11-18 08:48, 儋州市那大中学黎对彦, 3436 字

必然事件、不可能事件和随机事件
2005-11-18 08:46, 儋州市那大中学陈美秀, 2890 字

重视师生互动，培养学生主动探究的意识------双曲线性质教学案例及反思
2005-11-18 08:44, 儋州市那大中学邓兆波, 2816 字

一堂“未完成”的习题课教学——关于创造以学生为本的课堂的思考
2005-11-18 08:43, 儋州市那大中学邓官丽, 1852 字

我们学习有价值的数学—— 必修模块数学3的教学案例
2005-11-18 08:42, 儋州市那大中学王莉, 2622 字

资源最佳利用---“硬纸盒的最佳设计”教学案例
2005-11-18 08:41, 儋州市那大中学吴应杰, 3178 字

二元一次不等式（组）与平面区域
2005-11-18 08:40, 海口市一中马丽雯, 1732 字

3.2.1 几类不同增长的函数模型
2005-11-18 08:38, 海口市琼山中学冯芳弟, 5513 字

3.1不等关系和不等式
2005-11-18 08:37, 海口市一中许清, 1266 字

【利用二分法求方程的近似解】教学设计
2005-11-18 08:35, 儋州市那大二中数学组王辉, 3803 字

《映射》教学案例
2005-11-18 08:34, 海南三亚二中王兵, 1049 字

《三视图的画法》教学案例
2005-11-18 08:33, 海南省洋浦实验学校吴永和（578201） , 2812 字

《函数单调性》教学案例
2005-11-18 08:31, 海南省洋浦实验学校吴永和（578201）, 2639 字

“边边角”条件，三角形可解吗？
2005-11-18 08:30, 三亚市榆林八一中学王建设, 1832 字

2.3.1直线与平面垂直的判定2.3.2平面与平面垂直的判定2、3.3直线与平面垂直的性质3.4平面与平面垂直的性质
2005-11-17 16:00, 海口二中邱世汉, 6177 字

《等差数列前 n 项和的公式》的案例分析
2005-11-15 11:34, 海口二中邢文婕, 4096 字

对数函数及其性质
2005-11-15 11:25, 海口二中史利红, 3805 字

3.2 等比数列的前n项和 2005-11-14 00:55, 海南省琼海市嘉积中学赵亮, 1743 字

§4 几种基本语句 4.1 条件语句 2005-11-14 00:54, 海南省琼海市嘉积中学陈泽惠, 3245 字

§2 算法的基本结构及设计 2.1 顺序结构与选择结构 2005-11-14 00:52, 海南省琼海市嘉积中学林尤伟, 1821 字

§4 数列在日常经济生活中的应用（一) 2005-11-14 00:49, 海南省琼海市嘉积中学陈泽惠, 3485 字

数学3（必修）教案第三章概率 §2 古典概型 2005-11-14 00:47, 海南省琼海市嘉积中学湛光波, 3463 字

数学3（必修）教案第二章算法初步 §1 算法的基本思想 2005-11-14 00:44, 海南省琼海市嘉积中学赵亮, 2335 字

选修2—3综合测试题 2005-11-02 09:22, 符朝光, 3057 字

有感于高中数学新课程实验的反思与启迪 2005-11-01 15:10, 海口一中陆健青, 2491 字

在数学教学中实现师生互动的对策 2005-11-01 15:01, 万宁市第三中学钟慧英, 3257 字

统计图的选择 2005-10-21 09:49, 姜苏清, 4638 字

回答请求, 2005-10-16 13:27, 冰楠 2005-10-16 22:27, 钟树祖, 96 字

高中数学学法指导 2005-10-16 20:54, 北京五十四中李秀凤, 3865 字

高一学生数学如何学 2005-10-16 20:50, 钟树祖, 4404 字

高三数学复习 2005-10-13 21:08, 钟树祖, 967 字

等差、等比数列在现实生活中的一个应用 2005-09-30 18:27, 儋州市那大二中数学组王辉, 4477 字

新课程背景下，我对一节数学课的反思 2005-09-30 15:26, 海南省海口市第一中学项东阶, 1797 字

新课程理念下的数学学业考试 2005-09-30 08:57, 马复, 8517 字

《数学3（必修）第一章——算法》 2005-09-28 22:04, 广东省珠海市教育指导中心黄玉平, 11940 字

课题：函数模型的应用实例 2005-09-21 23:18, 海南省东方市铁路中学苏灵翠周爱华, 2410 字

情感在中学数学教学中的作用 2005-09-19 22:35, 戴德文, 1868 字

解析几何题怎么解 2005-09-19 22:33, 安振平, 4778 字

代数推理题怎么解 2005-09-18 21:44, 安振平, 4448 字

解析几何综合题解题思路案例分析 2005-09-18 21:42, 梁丽平安振平, 3324 字

二次函数综合问题例谈 2005-09-18 21:41, 梁丽平安振平, 2930 字

高三数学各章命题趋向与应试策略 2005-09-18 21:36, 钟树祖, 14961 字

“医治”数学教师“课堂多语症” 2005-09-14 22:04, 段安阳, 4344 字

温故知新学数学 2005-09-14 21:51, 山东省郓城第一中学曹铭 , 1570 字

高考状元谈数学复习：全力研究典型例题 2005-09-13 23:23, 钟树祖, 1995 字

余角和补角 2005-09-11 11:05, 海南省东方市第二中学教师：陈运表, 3127 字

浅析用图形构造法解题 2005-09-11 11:00, 海南省儋州市那大二中林旺, 2316 字

课题：5．2．1平行线 2005-09-11 10:58, 万宁市第二中学卓秀明, 3036 字

课堂教学中如何突出学生的主体 2005-09-11 10:56, 海师附中数学组——龙兰凤, 2711 字

“绝对值”教学设计 2005-09-11 10:55, 海南农垦实验中学　　邱丹梅, 2470 字

垂线 2005-09-11 10:51, 万宁市第二中学李祝英, 3619 字

案例：有理数的加法 2005-09-11 10:50, 农垦实验中学　　邱丹梅, 2381 字

八年级数学课堂教学设计 2005-09-11 10:07, 文昌华侨中学数学组严之卓, 3031 字

海师附中高一数学备课组教学与教研计划 2005-09-11 09:45, 海南师范大学附属中学李红庆 , 2061 字

如何将数学教学与德育教育有机地结合起来——素质教育体系中心德育研究
2005-08-31 01:16, czluio, 3842 字

现代教育技术如何与高三教学整合 2005-08-31 01:15, 黄玮（广东省广州市恒福中学 51009, 3730 字

现代教育技术与数学教育 2005-08-31 01:13, 北大北京市海淀区数学CAI课题组王鹏, 25802 字

谈谈对课堂“互动”教学的一些认识
2005-08-29 23:43, 李宁, 3380 字

增强问题意识，提高数学素质
2005-08-29 23:42, 符婉贞 , 3602 字

人教版高中数学教材（A版本）的改革与创新 2005-08-29 19:08, 人民教育出版社中学数学室章建跃, 8418 字

高中数学认知领域课时教学目标的研究 2005-08-28 23:04, 程若礼, 4159 字

谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 2005-08-28 23:02, 王新敞, 3109 字

高中数学作业结构调整的尝试 2005-08-28 22:55, 浦勇烽（执笔）张斌, 7437 字

国际数学课程改革的发展趋势
2005-08-28 22:48, 谌业锋, 6557 字

《几何画板》在高中数学教学中的应用 2005-08-28 22:47, 徐秋慧, 3396 字

白永潇教案 2005-08-25 02:01, czluo, 66 字白永潇教案

建构主义观点下的数学“说课” 2005-08-13 10:03, 黄耀青, 4621 字

研究新教材把握好教学中的“度” 2005-08-13 10:00, huangyaoqing, 3060 字

课题：函数模型的应用实例 2005-07-06 21:08, 海南省东方市铁路中学苏灵翠周爱华, 2410 字

第一章集合 2005-07-03 20:21, 海南省三亚一中周丽娜, 8202 字

第四章函数应用 2005-07-03 19:37, 海南省三亚一中吴达峰, 9089 字

第二章圆锥曲线与方程 2005-06-23 18:13, 海师附中李红庆, 12594 字

函数y=Asin（ωx+ψ）图象 2005-06-19 16:48, 陵水中学郑孟城, 4496 字

“球的体积和表面积”教学案例（人教版必修2）
2005-06-09 23:47, 海口实验中学覃荣学, 1024 字

海口实验中学高一数学必修模块（一）测试题 2005-06-09 23:22, 海口实验中学, 2040 字

海口实验中学高一数学必修模块（二）测试题 2005-06-09 23:21, 海口实验中学, 1966 字

海口实验中学高一数学必修模块2(圆测试题) 2005-06-09 23:20, 海口实验中学, 2060 字

圆的方程及应用 2005-06-09 23:17, 唐振, 3558 字

第一章集合
2005-06-08 13:11, 三亚市一中周丽娜, 7633 字
2005-06-08 13:03, 陵水中学王赛金 , 2629 字
§1.2.1 任意角的三角函数 2005-06-08 02:34, 灵山中学周高英, 1015 字

两角和与差的正切函数 2005-06-08 02:22, 海钢一中虞琦, 1589 字

2.2.1向量加法运算及其几何意义（必修4人教版） 2005-06-08 02:18, 屯昌中学王学书 , 1085 字

三角函数图像的变换 2005-06-08 02:03, 儋州市那大中学李诚康, 3582 字

二倍角的正弦、余弦和正切 2005-06-08 02:02, 儋州市那大中学吴应杰, 1662 字

“直线与圆的位置关系”教学设计 2005-06-08 01:54, 儋州市新州中学谢帮琦, 1248 字

指数函数及其性质（第1课时） 2005-06-08 01:45, 东方市八所中学符俊强, 1934 字

数学（2）3.2.3直线的一般方程教案 2005-06-08 01:38, 海南五指山中学陈人明, 1772 字

课题：直线和平面垂直 2005-06-08 01:35, 长坡中学赵玉珍, 1082 字

课题：三角函数诱导公式(二)(三)(四) 2005-06-08 01:26, 定安中学程范光, 4404 字

1.3三角函数的诱导公式 2005-06-08 01:21, 乐东县黄流中学符武娥, 1672 字

圆柱、圆锥与圆锥曲线 2005-06-08 00:29, 钟树祖, 3244 字

正弦定理的主要应用 2005-06-02 10:55, 北京范登晨, 1232 字

高考数学串讲:直线平面简单几何体 2005-05-09 23:39, 钟树祖, 1144 字

2.1平面向量的实际背景及基本概念 2005-05-06 22:51, 陵水中学王赛金, 2926 字

1.3抽样方法（一）——简单抽样方法 2005-04-30 15:05, 海南省国兴中学钱君, 8175 字人教版高中数学第三册（选修Ⅱ）

一堂未能按设计完成的课 2005-04-29 21:29, 海口市义龙中学潘家良, 1431 字

第4章向量 2005-04-27 07:45, czluo, 17708 字

利用二分法求方程的近似解 2005-04-25 13:48, czluo, 2578 字

教案：相似三角形判定 2005-04-19 14:59, 海南省万宁中学梁超豪, 3072 字

研究性学习提出的背景 2005-04-18 09:57, czluo, 15932 字

数学5 第一章解三角形整体设计 2005-04-17 19:33, 许清, 2437 字

解三角形应用举例 4 2005-04-17 19:31, 马丽雯, 3726 字

解三角形应用举例 3 2005-04-17 19:30, 马丽雯, 3662 字

解三角形应用举例 2 2005-04-17 19:29, 马丽雯, 2163 字

解三角形应用举例 2005-04-17 19:28, 马丽雯, 3100 字

1．1．3解三角形的进一步讨论 2005-04-17 19:26, 许清, 1666 字

1.1.2余弦定理 2005-04-17 19:19, 许清, 1884 字
。
1．1．1正弦定理 2005-04-17 19:17, 许清, 2793 字

从一道应用题设法得到的启发 2005-04-16 11:15, 宁波市惠贞书院高友军, 894 字

九点圆问题中的两个发现 2005-04-16 11:12, 宁波市惠贞书院高友军, 1614 字

对一个自转问题的探索 2005-04-16 10:38, 海南省陵水县教研室陈宗泽, 1105 字

开拓学生的创新思维 2005-04-14 15:34, 三亚市一中刘世光, 937 字

《数学3 第二章算法初步》 2005-04-14 15:32, 琼海市华侨中学王娟, 4898 字, 4/500 琼海市华侨中学王娟《数学3 第二章算法初步》教材分析与计算机辅助教学教案的尝试琼海市华侨中学王娟
一元一次方程 2005-04-14 15:30, 黄良师 E-mail:huanglia, 2395 字

课题 5、1、2垂线（1） 2005-04-14 15:28, 昌江中学教案编写者由志坚, 1508 字

1．4．1正弦函数、余弦函数的图象 2005-04-14 15:27, 海南省农垦中学李俊, 1313 字

1．3三角函数的诱导公式 2005-04-14 15:25, 海南省农垦中学李俊, 1611 字

3.4函数的图象与性质 2005-04-14 08:38, 钟树祖, 2126 字

3.3.2正切函数的图象性质 2005-04-14 08:37, 钟树祖, 509 字

3.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质 2005-04-14 08:37, 钟树祖, 1656 字

3.2.3诱导公式 2005-04-14 08:36, 钟树祖, 855 字

3．2．2同角三角函数之间的关系 2005-04-14 08:35, 钟树祖, 1215 字

3.2.1任意角三角函数的定义 2005-04-14 08:34, 钟树祖, 1432 字

3.4.2 函数函数的图象与性质 2005-04-14 08:32, czluo, 850 字

教学建议1 2005-04-14 08:31, czluo, 4349 字

教学建议 2005-04-14 08:29, , 4349 字

数学4 第3章三角函数 2005-04-14 08:26, czluo, 4918 字

海口实验中学高一数学必修模块（一）测试题及试卷分析 2005-04-14 07:22, 邹志华, 4839 字

海口实验中学高一年级数学备课组2004至2005学年第一学期 2005-04-14 07:18, 海口实验中学高一年级数学备课组2004至, 5760 字

高中数学必修模块（一）教学研究 2005-04-14 07:15, 海口实验中学数学教研组, 1121 字
　
谈使用人教版《普通高中数学课程标准实验教科书•数学2（A版）》的体会 2005-04-14 07:09, 钟树祖, 3081 字

加强课堂设计提高教学效率 2005-04-14 07:02, 深圳福田区黄冈中学黄俊, 2145 字

网络优秀教案评比 2005-04-12 09:12, 钟树祖, 1008 字

必修模块教学同步指导 2005-04-12 09:09, 钟树祖, 852 字

网络说课比赛 2005-04-12 09:06, 钟树祖, 1391 字

人教A《新基础●新思想●新方法》编写安排 2005-04-12 09:04, 钟树祖, 267 字

北师大《新基础●新思想●新方法》编写安排 2005-04-12 09:03, 钟树祖, 277 字

《新基础●新思想●新方法》编写大纲 2005-04-12 09:02, 钟树祖, 2107 字

人教A版网络备课安排 2005-04-12 08:48, 钟树祖, 246 字

北师大版网络备课安排 2005-04-12 08:47, 钟树祖, 246 字

§2.2.1对数的运算(一)(教案) 2005-04-12 08:46, 东方市民族中学王基华 , 3048 字

§2.2.1对数的运算(一)(教案) 2005-04-12 08:44, 东方市民族中学王基华 , 3048 字

网络备课方案 2005-04-11 14:00, 钟树祖, 1368 字

2.2.3—2.2.4直线和平面，平面和平面平行的性质 2005-03-11 05:47, 海南省农垦中学吴春霞, 692 字

2.2.2平面和平面平行的判定 2005-03-11 05:44, 海南省农垦中学吴春霞, 1201 字

开拓学生的创新思维 2005-03-10 21:24, 三亚市一中刘世光, 971 字

解三角形应用举例第二课时 2005-03-02 11:21, 马丽雯, 2298 字

数学5 第一章解三角形章节总体设计 2005-03-02 11:13, 许清, 2443 字

解三角形应用举例第四课时 2005-03-02 11:11, 马丽雯, 3726 字

解三角形应用举例第三课时 2005-03-02 11:09, 马丽雯, 3662 字

解三角形应用举例 2005-03-02 11:08, 马丽雯, 2298 字

数学5 解三角形应用举例 2005-03-02 11:05, 海口一中马丽雯, 3101 字

数学5 1．1．3解三角形的进一步讨论 2005-03-02 11:03, 许清, 1804 字

数学5 第一章教案 1.1.2余弦定理 2005-03-02 11:01, 许清, 1884 字
。
第五课时进位制 2005-02-26 18:46, 刘志强, 2114 字

新课程实施中的课堂教学设计 2005-02-26 18:38, czluo, 12789 字

课时不够用的四大原因 2005-02-26 18:03, 钟树祖, 97 字

《数学3（必修）第一章——算法》教材分析与TI手持技术教学案例分析 2005-02-26 17:36, 广东省珠海市教育指导中心黄玉平, 11796 字

TI数学教育实验初探 2005-01-23 18:44, 佛山市南海区石门中学马安华, 3264 字

浅谈化学中新课的导入 2005-01-06 18:48, 四川万源市河口中学梁杰, 2127 字

动画课件在初中化学教学中的运用 2005-01-06 18:46, 四川万源市河口中学梁杰, 1729 字
。
课题:直线的倾斜角和斜率 2005-01-06 14:40, 三亚一中周丽娜, 2395 字

探讨在课堂教学中，如何提高学生能力 2004-12-06 07:09, 那大中学邓兆波, 2228 字

一元一次方程和不等式应用题的探究性教学 2004-12-03 17:45, 海南省儋州市兰洋职业中学杨颖新, 3795 字

注重解题质量开拓思维提高能力 2004-12-03 16:12, 乐东县冲坡中学周云, 4165 字

主动探讨法在数学教学中的几点尝试 2004-12-03 16:11, 三亚市榆林八一中学龙芙蓉, 3925 字

正弦函数与余弦函数求和恒等式的探究 2004-12-03 16:03, 海南省三亚市第一中学李致洪, 4764 字

一则教学实例的启示 2004-12-03 15:49, 国兴中学陈海英, 1140 字

新教材教学与数学思维能力的培养 2004-12-03 15:41, 海南省海口市第七中学孔赛妹 , 3837 字

小议以课本习题为基础的教学方法 2004-12-03 15:40, 国兴中学郑大群, 1618 字

数学教学中如何培养学生的创新素质 2004-12-03 15:20, 儋州市白马井中学周荣, 1654 字

数形结合在数学解题中的妙用 2004-12-03 15:13, 文昌市华侨中学黄冬梅, 1591 字

探究尝试教学如何培养学生思维能力 2004-12-03 15:09, 万宁中学李雄强, 3031 字

浅议函数性质在高考试题中的考查 2004-12-03 15:02, 钟雯嘉积中学, 1351 字

浅谈在新课程中培养学生创新思维的几点做法 2004-12-03 14:59, 洋浦实验中学符学才, 2154 字

浅谈探究性教学 2004-12-03 14:57, 海南华侨中学李道才, 3072 字

浅谈数学“说题”教学的作用 2004-12-03 14:54, 儋州市兰洋职业中学符兰英, 3638 字

浅谈数学课堂教学中创新意识培养的三个途径 2004-12-03 14:52, 嘉积中学林昇锋, 2659 字

浅谈数学教学中发散思维的培养 2004-12-03 14:50, 海南省万宁市万城镇中学吴文华, 2816 字

浅谈如何在复习课中培养学生的创新思维能力 2004-12-03 14:47, 海南省万宁市万城镇中学刘砥柱, 2934 字

浅谈课堂教学中培养学生创新思维能力的几点作法 2004-12-03 14:46, 乐东中学李颖, 2724 字

浅谈计算机在数学教学中的辅助作用 2004-12-03 14:44, 琼海市华侨中学陈一飞, 2046 字

浅谈几类三角函数的周期的求法 2004-12-03 14:43, 那大中学黎对彦, 1704 字

浅谈高一数学创新教育 2004-12-03 14:39, 海口市琼山中学周坤, 4284 字

如何做好高初中数学教学的衔接 2004-12-03 14:38, 文昌中学胡静, 5122 字

平行线的性质教学初探 2004-12-03 11:13, 万宁中学梁超豪, 2766 字

平面向量在平面几何中运用 2004-12-03 11:05, 海南省儋州市那大中学周海英, 931 字

两角和与差的余弦 2004-12-03 10:47, 乐东中学刘文浩, 2366 字

从椭圆教学课例中谈学生发现能力的培养 2004-12-03 10:32, 海南华侨中学李道才, 2201 字

对称问题的解法和应用探究 2004-12-03 10:12, 海南省国兴中学陆臻, 1648 字

“简易逻辑”内容中有关命题教学浅谈 2004-12-03 10:06, 张彩虹, 3871 字

“环环相扣”出奇效 2004-12-03 10:04, 万宁市后安中学陈震宇, 2163 字

一“问”激起千层浪 2004-12-03 09:58, 海口一中：黄耀国, 1899 字

[课题研究]文章目录

数学课中对学生创新意识的培养
2006-03-14 09:26, 宁波市惠贞书院成虎, 3114 字

数学必修2教师用书的这道题的答案要订正 2006-03-13 22:56, 唐良生 (广东省东莞市中堂镇群英学校 5, 906 字

图形计算器在函数学习中的三大优势
2006-03-06 08:43, 云南省昆明市粤秀中学杨清泉, 7325 字

新课程实施过程中的部分做法 2006-03-06 08:18, 钟树祖, 5941 字

新课标教材必修2高考复习指导 2006-03-01 17:33, 钟树祖, 111 字

转变教育教学观念----改革高中数学教学 2006-02-23 22:07, czluo, 12484 字

高中教学指导编写参考样章选修1--1 2006-02-23 00:20, 钟树祖, 12934 字

高中教学指导编写要求 2006-02-23 00:18, 钟树祖, 2481 字

坚决支持学生“朝九晚五 2006-02-21 11:34, 四川, 4060 字

网络教研重要通知 2006-02-17 10:52, 钟树祖, 742 字

教研新时尚——网络教研 2006-02-15 08:32, 海南省乐东县黄流中学黄晓通, 1883 字

关于举办“第四届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动”的通知 2006-02-13 15:23, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 3253 字

海南省教研培训院2006年度高中数学学科教研工作计划书(下) 2006-02-13 10:34, 钟树祖, 1158 字

海南省教研培训院2006年度高中数学学科教研工作计划书(上) 2006-02-13 10:30, 钟树祖, 1210 字

新课程教案设计基本模式 2006-02-13 09:35, 钟树祖, 132 字

海南省高中数学新课程教研中心组（n+5）次扩大会议纪要 2006-02-12 20:56, 邢福楷, 1366 字

关于召开"海南省高中数学新课程教研中心组第（n+5）扩大次会议"的通知 2006-02-03 00:50, 钟树祖, 3343 字

与时俱进有为有位 2006-01-25 07:38, 海南省教育研究培训院蒋敦杰, 7515 字

运用CAI提高教学质量和学生素质 2006-01-17 09:14, 深圳中学　史强, 7082 字

新的课程形态特点 2006-01-12 20:26, czluo, 1341 字

什么是研究性学习 2006-01-12 20:24, czluo, 597 字

数学教学中学生学习方式的转变 2006-01-12 09:17, 海南省乐东县黄流中学黄晓通, 1157 字

几道不等式问题的推广 2006-01-12 09:05, 宁波市惠贞书院成虎, 5914 字

数学课中对学生创新意识的培养 2006-01-12 09:03, 宁波市惠贞书院成虎, 3114 字

海南省高中数学中心组第（n+4）次会议在海口召开 2006-01-04 11:54, 高中数学中心组, 631 字

关于我省基础教育存在的问题的思考 2005-12-29 22:34, 万宁中学副校长卓平, 2903 字

例谈题设条件为a+b+c=p型问题的解法 2005-12-29 10:22, 江苏省如皋市夏堡中学朱德甫, 1343 字

对抛物线中“焦点弦”问题的探析 2005-12-29 10:19, 甘肃省华亭一中卢仲学, 6452 字

关于召开"海南省高中数学新课程教研中心组第（n+4）扩大次会议"的通知 2005-12-27 09:13, 钟树祖, 2609 字

求椭圆或双曲线上任一点坐标之新法及应用 2005-12-25 17:40, 甘肃省华亭一中卢仲学, 9994 字

数学综合问题求解过程中的审题观察 2005-12-22 23:30, 陕西洋县中学（723300）刘大鸣, 62097 字

数学解题的几种思维模式 2005-12-22 23:24, 陕西洋县中学刘大鸣 , 59807 字

换元法的简化功能探究 2005-12-22 23:15, 陕西洋县中学刘大鸣王水建, 66837 字

高考数学问题求解中的“待定系数法” 2005-12-22 23:10, 陕西洋县中学（723300）刘大鸣 , 4397 字

高中数学基本方法之二换元法 2005-12-22 16:52, 陕西洋县中学刘大鸣侯有歧, 195295 字

在数学教学中要渗透德育教育 2005-12-15 21:40, czluo, 1799 字

什么是教学案例 2005-12-15 21:38, czluo, 2600 字

算法教学案例─进位制 2005-12-15 21:38, 深圳中学　郭慧清, 6779 字

数学解题的基本方法之一配方法 2005-12-15 15:07, 陕西洋县中学（723300）刘大鸣, 5213 字

对解析几何中“设而不解”题型的探析 2005-12-13 06:47, 甘肃省华亭一中卢仲学, 2864 字

关于“新课程课堂教学与创新思维的建构”优秀论文、教学设计、案例评选结果的通报公示 2005-12-09 09:21, 钟树祖, 7874 字

对解析几何中“焦点三角形”问题的探析 2005-12-08 23:08, 甘肃省华亭一中卢仲学, 4673 字

　海南省高中数学新课程教研中心组第（n+3）次会议纪要　 2005-12-02 18:11, 邢福楷, 1427 字

用二分法求方程的近似解 2005-12-02 11:56, 海南华侨中学数学组李玉玲, 3449 字

海南省万宁市教育局关于开展全市中学教学常规和课程改革实施情况抽查的通知 2005-12-02 07:05, 林永坚, 1056 字

对解析几何中“切线问题”的分类探析 2005-12-01 21:37, 甘肃省华亭一中卢仲学, 2983 字

中国教育学会中学数学教学专业委员会科研课题申报审批表 2005-11-30 15:33, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 2811 字

中国教育学会中学数学教学专业委员会科研课题　申报、审批与管理办法 2005-11-30 15:31, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 1436 字

关于做好我会科研课题申报工作的通知 2005-11-30 15:30, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 6730 字

高考数学经典问题求解中的数学方法探究 2005-11-28 15:14, 陕西洋县中学（723300）刘大鸣 , 3722 字

数学综合问题求解过程中的审题观察 2005-11-28 15:13, 陕西洋县中学刘大鸣, 2936 字

数学解题的几种思维模式 2005-11-28 15:11, 陕西洋县中学刘大鸣 , 3139 字

数学经典问题中的数学思维方法 2005-11-28 15:08, 陕西洋县中学刘大鸣 , 4539 字

数学总复习中如何提高数学的思维能力 2005-11-28 15:06, 陕西洋县中学刘大鸣 , 2780 字

中差生数学创新思维能力的培养初探 2005-11-25 09:57, 海口实验中学吴公强, 3412 字

数学5 第一章解三角形章节总体设计 2005-11-25 07:12, 海口市一中数学组, 2437 字

教育心理学发展历程简介 2005-11-24 18:02, zhangjianyue , 2009 字

数学必修5模块的教学研究 2005-11-24 11:59, 海口市一中数学组, 4832 字

对北师大版高中数学新教材的认识 2005-11-24 10:33, 洋浦实验学校吴永和, 2967 字

在新课程理念下，谈数学教学过程的转变 2005-11-23 09:02, 万宁市民族中学：肖四行, 2443 字

提高课堂数学教学之我见 2005-11-23 08:59, 万宁市民族中学李燕容, 1787 字

关于组织参加数学课标组关于新课程实施“在线研讨”的通知 2005-11-22 09:42, 钟树祖, 124 字

提高课堂数学教学之我见 2005-11-22 08:48, 万宁市民族中学李燕容, 1787 字

高中数学新课程中心组第(n+2)次会议通知 2005-11-13 15:49, 钟树祖, 401 字

高中课程标准数学教学指导中需要的教学设计或案例 2005-11-13 13:27, 钟树祖, 730 字

四大因素扼杀中国人创造力 2005-10-18 14:49, 南长教育信息网, 4949 字

新课程课堂教学与创新思维的建构第一批课题样板实验学校及实验个人名单 2005-10-18 13:01, 钟树祖, 693 字

新课程课堂教学与创新思维的建构课题组网络通知 2005-10-18 12:59, 钟树祖, 756 字

浅谈数学创造性思维及其培养 2005-10-16 20:52, 余常演, 7011 字

新课程课堂教学中学生评价思维的培养 2005-10-16 06:58, 海口二中容志彪, 1966 字

计算机图形学（CAD）介绍 2005-10-04 14:43, 钟树祖, 3557 字

我对数学新课程三维目标中的“情感、态度与价值观”的理解 2005-09-30 15:54, 钟树祖, 707 字

谈TI图形计算器在高中数学教学中的作用 2005-09-28 22:07, 深圳翠园中学周德山, 8359 字

图形计算器挑战学科教学——图形计算器在国外 2005-09-28 22:05, 上海市上海中学国际部翁泰吉刘姗, 15297 字

信息技术支持系统介绍 2005-09-28 22:01, 陶维林桂思铭, 4859 字

“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题试验工作方案 2005-09-28 21:59, 钟树祖, 5166 字

谈信息技术给高中数学新课程带来的新变化 2005-09-27 03:00, 海南省国兴中学颜仁海, 3753 字

论文和案例网络评比 2005-09-22 23:02, 钟树祖, 412 字

络章（节）教案评比资格与评价指标 2005-09-22 23:01, 钟树祖, 422 字

关于“新课程课堂教学与创新思维的建构”05年有关活动的通知 2005-09-19 11:55, 钟树祖, 860 字

如何将数学教学与德育教育有机地结合起来 2005-09-18 12:12, 深圳中学史强 , 3842 字

再论高中数学《问题系统引导教学法》 2005-09-14 21:54, 何湘常, 6919 字

重视高中女生数学能力的培养 2005-09-14 21:53, 钟树祖, 1864 字

中外高中数学教材比较研究 2005-09-14 21:52, 钟树祖, 8240 字

谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 2005-09-14 21:51, 新疆奎屯市一中王新敞, 3109 字

关于几种数学教育观念的综述与分析 2005-09-13 23:25, 临沂师范学院数学系, 11880 字

初中数学新教材培优方案编写说明与体例 2005-09-12 15:48, 钟树祖, 569 字

数学教学中应把握的关键----兴趣、需要与有用 2005-09-11 11:03, 海口美兰区大致坡镇大华中学邢坚, 2891 字

浅谈中学数学教学如何促进学生的发展 2005-09-11 11:01, 肖燕利, 2159 字

富于“活”与“动”的数学教学 2005-09-11 10:54, 海口市琼山区云龙中学陈华明 , 1715 字

如何在课堂上开展初中数学的探究性教学 2005-09-11 10:52, 儋州市和庆中学吴振琼, 2787 字

椭圆上对两焦点的视角θ的探究 2005-09-11 10:49, 海师附中数学组——龙兰凤, 2396 字

谈谈初中数学探索性问题的认识与解题思路 2005-09-11 10:42, 儋州市雅星中学符扬忠, 5802 字

新课标理念下如何创造性地使用初中数学教材 2005-09-11 10:41, 儋州市兰洋职业中学杨颖新, 3414字

数学课程在课改实施中的问题与困惑 2005-09-11 10:39, 海口市琼山中学周冠人, 4466 字

感悟问题解决与创造性的培养 2005-09-11 10:38, 海口市大华中学李琼燕, 3346 字

如何在课堂上开展初中数学的探究性教学 2005-09-11 10:36, 儋州市和庆中学吴振琼, 3869 字

浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力 2005-09-11 10:34, 雅星中学欧家鸿, 1994 字

课改新理念下关于探索内容教学模式的探究 2005-09-11 10:33, 海南实验中学数学组房一登, 2789 字

农村中学数学教学初探 2005-09-11 10:31, 雅星中学吴林青, 3493 字

新课程理念下的初中数学课该怎么上？ 2005-09-11 10:29, 华南热带农业大学附属中学谢克明, 5273 字

初中数学新课程教学方法及其运用 2005-09-11 10:27, 海南儋州市南丰职业中学李永和, 5713字

数学教学中培养学生创新能力的实践与探讨 2005-09-11 10:18, 儋州市民族中学罗秀珠, 2947 字

重视数学教学的课外因素 2005-09-11 10:17, 海南文昌启智中学符笋, 1942 字

在高中数学教学中如何激发学生的情感因素 2005-09-11 10:16, 海南省海口市琼山中学林志轩, 3694 字

浅谈数学教学中学生创新思维的培养 2005-09-11 10:15, 儋州市雅星中学吴创龙, 2870 字

新理念下的数学教学初探 2005-09-11 10:12, 海南松涛子弟学校邱玉生, 3411 字

探索数学教学中的“好习惯教育” 2005-09-11 10:08, 海南实验中学马淑敏, 6842 字

数学教学与学生创新能力的培养 2005-09-11 10:06, 陈朝雄, 4056 字

初中数学概念教学之我见 2005-09-11 10:02, 海南省陵水县职业中专张鸿阳, 2127 字

关于做好数学课程体系安排的建议 2005-09-11 10:01, 海口市荣山中学黄永平, 3124 字

课改新理念下关于探索内容教学模式的探究 2005-09-11 09:54, 海南实验中学数学组房一登, 2627 字

关于召开全国“数学评价的方法与策略”第四次研讨会的通知 2005-09-08 15:18, “数学教学综合评价的方法和测略”课题组, 790 字

“新课程课堂教学与创新思维的建构”05年有关活动 2005-09-07 15:58, 钟树祖, 1431 字

善用以一概全 2005-09-06 00:26, 郭春柳, 1192 字

要让学生学会做数学 2005-09-06 00:25, 梁文芳, 7685 字

中国教育学会结题证书 2005-09-03 22:25, 钟树祖, 106 字

TI技术简介以及应用TI技术的意义 2005-08-31 01:18, 著名数学家、华东师范大学教授张奠宙, 1678 字

信息时代教学模式探索 2005-08-31 01:14, 广东碧桂园学校余刚, 5541 字

中学计算机教育的现状与发展方向 2005-08-31 01:11, 汕头市聿怀中学黄淑燕, 3486字

运用CAI提高教学质量和学生素质 2005-08-31 01:10, 深圳中学　史强 , 6735 字

新课程视野中的数学课堂教学设计 2005-08-29 23:50, 徐新民, 12031 字

与教师谈教学反思 2005-08-29 23:46, 谌业锋, 2908 字

中学生数学学习心理初探 2005-08-28 23:06, 王荣芳, 1997 字

亦喜亦忧CAI——谈计算机辅助数学教学的原则与方式 2005-08-28 22:58, 曹铭, 3168 字

高中数学研究性学习的思考 2005-08-28 22:56, 谌业锋, 6069 字

更新观念，解放思想，迎接新课程 2005-08-28 22:53, 杨帆, 4532 字

题目关于高中数学CAI的几点思考 2005-08-28 22:52, 徐登群, 3809 字

构建建模意识培养创新思维 2005-08-28 22:51, 嘉兴一中（314001）沈新权, 5822 字

建构主义观点下的数学教学活动 2005-08-28 22:49, 王志超, 2537 字

《新课程*修模块***教学研究》撰写体例 2005-08-28 01:29, 罗才忠, 813 字

建构主义与数学教学 2005-08-13 10:08, huangyaoqing, 6638 字

代数学习困难的心理学分析及解决措施 2005-07-16 12:19, 章建跃, 5923 字

关于征集和评选中国教育学会第 18次全国学术年会论文的通知 2005-07-12 14:05, czluo, 1874 字

海南省数学学会关于推选优秀学术论文的通知 2005-07-09 17:45, czluo, 839 字

优秀学术论文评审表 2005-07-09 17:44, czluo, 183 字

海南省自然科学优秀学术论文评选办法 2005-07-09 17:42, czluo, 2128 字

函数y=Asin（ωx+ψ）图象 2005-07-06 21:06, 陵水中学郑孟城, 4328 字

关于组织参加2005年全国中学数学教育教学优秀论文评比的通知 2005-07-04 07:15, 钟树祖, 5709 字

专题研究内容 2005-07-03 12:15, c, 1822 字

孙晓天报告 2005-07-03 12:00, , 20987 字

漫谈探究教学 2005-07-03 11:59, czluo, 5128 字

省名的由来 2005-07-03 11:50, czluo, 3428 字

海南省中学数学骨干教师联谊会章程 2005-07-03 11:46, 钟树祖, 2989 字

优秀论文评选推荐表 2005-07-02 18:07, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 362 字

关于召开第十二届学术年会和优秀论文征集工作的通知 2005-06-30 15:58, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 1015 字

上半年听课记录 2005-06-21 22:46, 钟树祖, 675 字

《数学学习》征订通知 2005-06-13 12:27, 海南省数学学会, 1587 字

新课程改革理念下的数学“自主学习”模式探究 2005-06-09 23:45, 海口实验中学 , 1704 字

关于召开第十二届学术年会和优秀论文征集工作的通知 2005-06-09 21:41, 钟树祖, 4782字

高中数学必修模块（一）教学研究 2005-06-09 13:37, 海口实验中学数学教研组, 8044 字

数学（2）试题分析 2005-06-09 13:35, 海南省国兴中学, 4478 字

人教版数学1在教学实施过程中所遇问题的收集和整理 2005-06-09 13:34, 颜仁海, 505 字

04级高一年级模块终结性考试 2005-06-09 13:33, 海南省国兴中学, 3344 字

使用人教版《普通高中数学课程标准实验教科书•数学2（A版）》的体会 2005-06-09 13:32, 国兴中学, 3092 字

1.3 空间几何体的表面积与体积 2005-06-08 22:55, 颜仁海, 2119 字

1.1.1 集合的含义与表示 2005-06-08 22:54, 颜仁海, 2063 字

高中新课程教学设计（或教案）一份; 2005-06-08 22:52, 张芹, 3640 字

新课程实施中所遇问题的收集和整理 2005-06-08 22:50, 林尤根, 534 字

随机抽样 2005-06-08 22:49, 林尤根, 1060 字

高一数学第二模块试题 2005-06-08 22:49, 昌江中学, 2358 字

算法初步复习课 2005-06-08 22:47, 刘志强, 2361 字

进位制 2005-06-08 22:46, 刘志强, 1964 字

秦九韶算法与排序 2005-06-08 22:45, 刘志强, 1753 字

辗转相除法与更相减损术 2005-06-08 22:44, 刘志强, 2694 字

条件语句和循环语句 2005-06-08 22:43, 覃荣学, 4481 字

第一课时 1.2.1输入、输出语句和赋值语句 2005-06-08 22:42, 覃荣学, 3640 字

1．1．2 程序框图(第二、三课时) 2005-06-08 22:40, 李朝戟, 4941 字

1．1．1算法的概念 2005-06-08 22:38, 李朝戟, 4921 字

第一章算法初步 2005-06-08 22:36, 李朝戟, 1721 字

高一数学必修②模块考试试卷分析 2005-06-08 22:33, 吉家祥, 600 字

1.4.2正泫、余法函数的性质 2005-06-08 22:32, 吉家祥, 1360 字

人教版数学必修（1）在教学实施过程中遇到的问题 2005-06-08 22:31, 龙清华、钟盛旺, 362 字

白沙中学高一数学模块测试题 2005-06-08 22:30, 白沙中学, 2031 字

2004—2005高一年级数学（2）试卷分析（人教版） 2005-06-08 22:28, 钟盛旺, 1536 字
04—05年高一第一模块考试数学科试卷分析(人教版) 2005-06-08 22:26, 龙清华, 988 字

古典概率（第一课时） 2005-06-08 22:24, 钟盛旺, 2168 字

高中新课程─北师大版数学必修2教学实录 2005-06-08 07:14, 儋州市那大二中数学组, 2950 字

2004—2005学年度第二学期高一段考试卷分析 2005-06-08 01:11, 海口市琼山中学刘仕爱 , 765 字

逻辑思维能力评价细目表 2005-06-02 15:02, 钟树祖, 275 字

洋思中学教学模式简介 2005-05-31 07:28, 魏超群, 3148 字

用建构主义理论改善教育评价 2005-05-31 07:25, 　魏超群, 4322 字

让学生在情境中走进课堂 2005-05-31 07:23, 魏超群, 3457 字

课堂教学流程 2005-05-31 07:10, 大连枫叶国际学校初中部, 949 字

普通高中新课程数学学科骨干教师国家级研修班名单 2005-05-27 21:43, 钟树祖, 4615 字

2005年高中数学新课程实验省国家级研修联系人 2005-05-24 21:49, 钟树祖, 794 字

在农垦系统高中数学新课程课堂教学研讨会上的发言 2005-05-14 23:48, 钟树祖, 22951 字

网络备课方案 2005-05-11 07:00, 钟树祖, 12004 字

关于召开第十二届学术年会和优秀论文征集工作的通知 2005-05-09 19:09, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 3257 字

浅谈数学教学中发散思维的培养 2005-05-08 18:46, 海南省万宁市万城镇中学吴文华, 2904 字

数学课堂教学中培养学生创新意识的途径 2005-05-05 14:27, 海口市第七中学邢福春, 2863 字

研究性学习中对教师的挑战和要求 2005-04-30 19:23, 海口一中数学组：邓倩, 2793 字

全日制普通高级中学数学教学大纲 2005-04-26 09:07, czluo, 14635 字

东方市民族中学课题研究 2005-04-25 09:24, 陈文彩, 102 字

选修系列4-1 《几何证明选讲》选课鼓励词 2005-04-21 11:31, 钟树祖, 565 字

你了解"教育法"吗? 2005-04-20 18:44, czluo, 7460 字

新课程课堂教学与创新思维的建构预期的研究成果 2005-04-17 08:11, 钟树祖, 677 字

新课程课堂教学与创新思维的建构课题实验管理办法 2005-04-16 07:52, 钟树祖, 2806 字

新课程课堂教学与创新思维的建构课题实验方案 2005-04-16 07:50, 钟树祖, 5749 字
新课程课堂教学与创新思维的建构开题报告 2005-04-14 16:29, 钟树祖, 5534 字
数学学科中心教研组成员 2005-04-14 16:27, 钟树祖, 297 字
课题申报表 2005-04-14 15:37, 钟树祖, 6636 字
关于高中数学网络备课方案和课题研究的通知 2005-04-12 09:36, 钟树祖, 1706 字
子课题申报表 2005-04-12 09:32, 钟树祖, 7616 字
儋州市那大二中中学数学教研组课题选题报告 2005-04-12 09:15, czluo, 309 字
数学学科教研中心组活动计划 2005-04-10 19:56, 钟树祖, 378 字
课改后应转变的师生关系 2005-04-01 12:47, 海口市琼山华侨中学杨光俊, 2864 字
海口实验中学数学教研组课题选题方案 2005-03-17 08:23, czluo, 559 字
榆林八一 2005-03-13 15:20, czluo, 125 字榆林八一子课题负责人主要研究人员教师教学角色转变研究宋军伟王建设、王海学生学习方转变研究尹美清张艳辉、龙芙蓉、张秀莲、朱心珍新教材与传统教材比较研究鹿小伟林琳
洋浦学校 2005-03-13 15:19, czluo, 37 字洋浦学校教师课堂教学自我评价王晓虎
万宁中学 2005-03-13 15:19, czluo, 42 字万宁中学新课程教与学行为转变研究纪新景黄旭
万宁民中 2005-03-13 15:18, czluo, 49 字万宁民中必修模块《数学2》教学研究负责人韩强
万宁二中 2005-03-13 15:18, czluo, 46 字万宁二中新课程教与学行为转变研究与实践黄昌和任真文
万城镇中 2005-03-13 15:17, czluo, 37 字万城镇中新课程学习方式的转变林觉文
华南热带农业大学附属中学申请子课题项目表 2005-03-13 15:15, czluo, 152 字华南热带农业大学附属中学申请子课题项目表　　　　　　　　项目子课题负责人成员教师教学角色转变研究范道香李雄贵、罗朝举、唐允兰、卢国仁教师课堂教学自我评价李雄贵罗朝举、范道香学生学习方式转变研究陈娜娜卢国仁、杨礼军
琼山中学课题研究 2005-03-13 15:15, czluo, 262 字琼山中学课题研究全国中学数学教学专业委员会“十一五”科研规划重点课题子课题负责人!异常的公式结尾成员电邮学生学习方式转变研究黄发生（电话：13098906658）、周坤（电话：65866596）黄发生、周坤、李德臣、陈少铃、吴玲、陈青 zhoukun251@163.com 教师教学角色转变研究黄发生（电话：13098906658）林贻发（电话：65865612）黄发生、林贻发、陈国华、符小妹、廖明珠、卓春燕 zhoukun251@163.com
黄流中学 2005-03-13 15:14, czluo, 33 字黄流中学学生学习方式转变研究黄晓通
后安中学课题研究选题 2005-03-13 15:13, czluo, 46 字
海南中学课题实验研究选题 2005-03-13 15:12, czluo, 162 字
海口华兴课题研究选题 2005-03-13 15:09, czluo, 59 字
海口市第二中学课题研究选题 2005-03-13 15:07, czluo, 297 字
国兴中学课题实验研究选题 2005-03-13 15:05, czluo, 83 字
东澳中学课题实验研究选题 2005-03-13 15:04, czluo, 47 字
北坡中学课题实验研究选题 2005-03-13 15:01, czluo, 42 字
儋州市那大二中中学数学教研组课题选题报告 2005-03-11 07:55, czluo, 335 字
2.2.1直线和平面平行的判定 2005-03-11 05:42, 农垦中学吴春霞, 1131 字
图形计算器挑战学科教学 2005-03-10 18:42, 上海市上海中学国际部翁泰吉刘姗, 15297 字
TI图形计算器 2005-03-10 12:20, czluo, 2856 字
新课程课堂教学组织形式研究 2005-03-08 08:10, 钟树祖, 4885 字
高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力 2005-03-04 23:42, wangmin, 1730 字
选修模块教学同步指导 2005-03-03 09:33, 钟树祖, 803 字
说课比赛 2005-03-03 09:30, 钟树祖, 1435 字
青年教师解题大赛征求意见稿 2005-03-03 09:29, 钟树祖, 577 字
优秀生调研考试征求意见稿 2005-03-03 09:27, 钟树祖, 408 字
论文和案例网络评比征求意见稿 2005-03-03 09:23, 钟树祖, 556 字
对目前中学数学教师数学修养水平的思考 2005-02-26 18:40, 北京师范大学数学科学学院郇中丹, 3080 字
数学、技术和数学教育 2005-02-26 18:35, David Leigh — Lancas, 20057 字
高中数学新教材必修数学1、2、3、4、5第一章教案上网供全省教师下载修改上课使用。 2005-02-26 17:27, 钟树祖, 55 字
附件四：网络章（节）教案评比资格与评价指标 2005-02-19 06:11, 钟树祖, 322 字
附件三：教案设计参考范例 2005-02-19 06:09, 白龙新村村长, 6500 字
附件二：三维目标和教学设想的基本要求 2005-02-19 06:07, 白龙新村村长, 1237 字
附件一：章节总体设计参考样本 2005-02-19 06:04, 白龙新村村长, 1821 字
网络备课方案 2005-02-19 06:02, 白龙新村村长, 1533 字
新课程教与学的思考 2005-01-26 06:57, 钟树组, 38055 字
新课程教与学的思考 2005-01-26 06:57, 钟树组, 38055 字
数学也可以在玩中学习 2005-01-20 11:41, 深圳外国语学校易忠诚, 794 字
TI 图形计算器在高级技工数学教学中的应用 2005-01-20 11:38, 深圳高级技工学校颜家乐, 2078 字
TI手持图形计算器在新教材中随想 2005-01-20 11:36, 赵金国东莞市东华高级中学, 2708 字
TI手持技术与高中数学教学整合研究体会 2005-01-20 11:35, 广东省汕头市潮阳第一中学李先勋, 3152 字
TI手持技术与数学教学的整合点 2005-01-20 11:32, 深圳高级技工学校汪志忠, 684 字
TI实验与实践 2005-01-20 11:30, 广东省中山市第一中学郑军强, 4241 字
数学教学与TI手持技术 2005-01-20 11:28, 广东省中山市第一中学郑军强, 4984 字
课程课堂教学与创新思维的建构先进个人、先进单位评选办法 2005-01-16 13:05, 佚名, 1239 字
新课程课堂教学与创新思维的建构课题实验管理办法 2005-01-16 13:02, 罗才忠, 2806 字
新课程课堂教学与创新思维的建构课题实验方案 2005-01-16 13:01, 罗才忠, 5749 字
新课程课堂教学与创新思维的建构开题报告 2005-01-16 12:59, 罗才忠, 6181 字
新课程课堂教学与创新思维的建构开题报告 2005-01-16 12:46, 罗才忠, 5098 字
新课程下的教研工作 2005-01-14 21:02, 临沂市教研室金立村, 4212 字
海南省洋浦实验学校中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:49, 钟树祖, 592 字
海南省文昌中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:48, 钟树祖, 698 字
海南省文昌公坡中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验 2005-01-11 21:47, 钟树祖, 587 字
海南省万宁市万宁中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:46, 钟树祖, 617 字
海南省万宁市万城中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:45, 钟树祖, 592 字
海南省万宁市后安中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:44, 钟树祖, 591 字
海南省万宁市东澳中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:43, 钟树祖, 592 字
海南省三亚市第一中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:42, 钟树祖, 600 字
海南省儋州市那大中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:41, 钟树祖, 618 字
海南省儋州市那大第二中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践 2005-01-11 21:40, 钟树祖, 635 字
海南省乐东县中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研 2005-01-11 21:39, 钟树祖, 691 字
海南省乐东县黄流中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:37, 钟树祖, 592 字
海南省乐东县佛罗中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:36, 钟树祖, 592 字
海南省乐东县冲坡中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实 2005-01-11 21:30, 钟树祖, 689 字
海南省琼海市加积中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:29, 钟树祖, 592 字
华南热带农业大学附属中学中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与 2005-01-11 21:28, 钟树祖, 591 字
海南中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究，子课 2005-01-11 21:27, 钟树祖, 694 字
海南省华侨中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:26, 钟树祖, 606 字
海口市义龙中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:25, 钟树祖, 692 字
海口市第一中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研 2005-01-11 21:24, 钟树祖
海口市双岛学园参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:23, 钟树祖, 708 字
海南省海口实验中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验 2005-01-11 21:22, 钟树祖, 583 字
海口市琼山中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:21, 钟树祖, 562 字
海口市第十中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研 2005-01-11 21:20, 钟树祖, 567 字
海口市第七中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:18, 钟树祖, 629 字
海南省三亚榆林八一中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:17, 钟树祖, 778 字
海南省国兴中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践”实验研究 2005-01-11 21:15, 钟树祖, 776 字
海南省儋州市兰洋职业中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践 2005-01-11 21:13, 钟树祖, 669 字
海南省儋州市白马井中学参加中国教育学会立项的“十五”科研规划课题：“中学数学创新思维能力研究与实践” 2005-01-11 21:11, 钟树祖, 651 字
谈信息技术给高中数学新课程带来的新变化 2005-01-10 12:00, 颜仁海, 3739 字
05年中学数学课课改工作要点 2005-01-02 14:26, 钟树祖, 191 字
直线与平面平行的判定教学设计及体会 2004-12-31 18:53, 万宁市第二中学朱振蛟, 1573 字
浅谈新课改理念下底问题教学 2004-12-31 18:42, 李燕容, 1956 字
对“师生互动、共同参与”的认识 2004-12-30 20:06, 万宁市民族中学陈光强, 1793 字
高中数学新课程实施情况综述 2004-12-25 16:17, 罗才忠 , 1686 字
海口实验中学数学教研组网络备课的要求 2004-12-25 16:15, 邹志华, 386 字
中国教育学会“十五”科研规划课题申报表 2004-12-25 14:23, 罗才忠, 9303 字
结题报告 2004-12-25 14:20, 罗才忠, 6190 字
中国教育学会中学数学教学专业委员会意见 2004-12-25 12:22, 中学数学教学专业委员, 471 字
中国教育协会中学数学教学专业委员会意见： 2004-12-25 11:18, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 471 字
关于海南省教研室罗才忠同志主持的“中学数学创新思维能力研究与实践”课题实验结题鉴定意见 2004-12-25 11:17, 全国中学数学教学专业委员会, 1306 字
影响计算机辅助课堂教学效果的因素 2004-12-15 19:10, 北京师范大学心理系刘儒德, 9800 字
“探究式思维训练”教学模式的探讨 2004-12-15 19:04, 三亚市第一中学李致洪, 4087 字
发挥计算机的潜力推进数学教学改革 2004-12-14 21:31, 李海东, 5801 字
高中数学新课程实施情况综述 2004-12-13 19:40, 海南省教育研究培训院罗才忠, 1688 字
双基与创新思维能力培养 2004-12-13 09:05, 海南省国兴中学冼词学, 3237 字
“中差生的创新思维能力培养”课题研究结题报告 2004-12-12 23:41, 海口实验中学数学组, 13143 字
浅析中学数学课堂上学生创新能力的培养 2004-12-12 23:13, 海南中学房一登, 3788 字
几种培养学生创新思维能力的构建 2004-12-12 23:06, 海南省儋州市那大二中陈应庚, 2693 字
小议以课本习题为基础的教学方法 2004-12-12 22:56, 国兴中学郑大群, 1578 字
数形结合在数学解题中的妙用 2004-12-12 22:53, 文昌市华侨中学黄冬梅, 1527 字
中学数学创新思维能力研究与实践结题报告 2004-12-12 22:43, 罗才忠, 12267 字
课堂教学模式评述 2004-12-12 22:40, 海南省教育研究培训院罗才忠, 15966 字
创设情境培养兴趣 2004-12-12 20:44, 黄世勤吴鹏程, 2840 字
以课堂教学培养学生的创新思维 2004-12-12 20:42, 海南省洋浦实验学校赵生碧 , 2886 字
浅谈数学课堂教学中如何实施创新 2004-12-12 20:41, 海南省洋浦实验中学李玉海 , 3866 字
时代教育的呼唤：共同教育目标平行责任主体 2004-12-12 20:39, 万宁中学校长林先平, 3522 字
谈谈“四环八段”教学模式在课堂教学中的实施 2004-12-12 20:38, 万宁中学林海珠, 2215 字
平行线的性质教学初探 2004-12-12 20:37, 万宁中学梁超豪, 2089 字
浅谈数学创新思维能力的培养 2004-12-12 20:36, 万宁中学黄翔, 2406 字
分式的基本性质教学体会 2004-12-12 20:34, 万宁市万城镇中学陈进琼, 1147 字
论新课程课堂教学的开放性 2004-12-12 20:33, 万宁市教研室、林永坚, 2203 字
浅谈数学教学中创造性思维的培养 2004-12-12 20:32, 万宁市万城镇中学吴文华, 3998 字
淡淡“学生身边的例子”在数学教学中的运用 2004-12-12 20:30, 万宁市万城镇中学刘砥柱, 2340 字
创新思维教学模式 2004-12-12 20:29, 罗才忠, 7084 字
数学教学中的情境创设 2004-12-12 20:27, 三亚市一中吴达峰, 2510 字
数学教学中思维深刻性的培养 2004-12-12 20:26, 三亚市一中刘凡, 4894 字
优化课堂教学结构强化学生思维训练 2004-12-12 20:24, 三亚市第一中学李致洪, 3252 字
计算机辅助教学在数学教学中的尝试 2004-12-12 20:22, 三亚市一中李兆娜, 2165 字
课堂教学中的研究性学习 2004-12-12 20:21, 三亚市一中吉家东, 2003 字
创新思维能力培养的反思 2004-12-12 20:19, 华南热带农业大学附属中学　　卢国仁, 3414 字
浅谈数学课堂的创新教学 2004-12-12 20:18, 华南热农大附中梁冠中, 1299 字
浅谈数学课堂教学创新思维的评价内容 2004-12-12 20:17, 华南热带农业大学附中李雄贵, 3395 字
浅谈高一数学创新教育 2004-12-12 20:13, 海口市琼山中学周坤, 4399 字
创新的教育理念应成为教学设计的平台 2004-12-12 20:12, 海口市琼山中学张光浓, 2596 字
在教学课程改革中的探索与实践 2004-12-12 20:10, 琼山中学林小芳, 2899 字
数学教学中体现创新理念的探索 2004-12-12 20:06, 海口市琼山中学符小妹, 2185 字
数学创新思维能力案例《垂线》的剖析 2004-12-12 20:05, 海口市琼山中学陈少铃, 2907 字
增强反思意识提高教学水平 2004-12-12 20:03, 海口市琼山中学陈青, 2329 字
如何在数学课堂中培养学生的思维能力 2004-12-12 19:52, 儋州市那大中学张军, 1737 字
重视概念教学培养学生思维能力 2004-12-12 19:51, 儋州市那大中学数学组杨再召, 2101 字
运用问题解决组织教学培养学生的创新思维 2004-12-12 19:50, 儋州市那大中学许玉山, 2432 字
新课改下数学教与学的几点做法 2004-12-12 19:48, 那大中学吴应杰, 3619 字
浅谈学生思维能力的培养 2004-12-12 19:47, 那大中学莫建丰, 1428 字
浅谈数学教学中求异思维能力的培养 2004-12-12 19:44, 那大中学林挺春, 1871 字
浅谈几类三角函数的周期的求法 2004-12-12 19:43, 儋州市那大中学黎对彦, 1606 字
浅谈数学创新能力的培养 2004-12-12 19:41, 那大中学数学组黄礼燕黄文芬, 2956 字
谈女生占较大比例的高中班级数学创新教学 2004-12-12 19:40, 儋州市那大中学符阳, 2386 字
数学教学中如何培养学生的创新精神和创新能力 2004-12-12 19:38, 海南省儋州市那大中学丁永平, 1946 字
探讨在课堂教学中，如何提高学生能力 2004-12-12 19:36, 儋州市那大中学数学组邓兆波, 2142 字
“中差生的创新思维能力培养”课题研究结题报告 2004-12-12 14:29, 海口实验中学数学组, 502 字
“中学数学创新思维能力研究与实践”万宁市万城镇中学课题实验《结题报告》 2004-12-12 14:26, 刘砥柱, 4166 字
结题会议 2004-12-10 10:08, 钟树祖, 67 字
高中数学新课程教案 2004-12-10 10:03, 钟树祖, 48 字
四环八段教学模式阶段总结实验报告 2004-12-09 22:50, 海南省洋浦实验学校, 8422 字
“创新思维教学模式”研究与实践课题结题报告 2004-12-09 08:52, 三亚市榆林八一中学数学组, 73618 字
“创新思维教学模式”研究与实践课题结题报告目录 2004-12-09 08:49, 三亚市榆林八一中学数学组, 849 字
亲爱的儿子 2004-12-09 08:37, 123, 894 字
中学数学创新思维能力研究与实践结题会议 2004-12-08 20:27, czluo, 571 字
“数学创新教育”课题研究《结题报告》 2004-12-08 19:34, 万宁中学课题实验组, 8957 字
数学课程理念的变化 2004-12-08 15:04, czluo, 5112 字
“说课”的改革与调整 2004-12-08 14:59, 海南省教育厅教研室罗才忠, 2191 字
《中学数学探究式思维训练教学的研究与实践》实验总结 2004-12-08 14:52, 海口市第十中学实验课题组, 7361 字
扎实实践努力探索迎接新挑战——“四环八段教学模式的实践与探索”课题实验结题报告 2004-12-08 14:47, 海南省文昌中学课题实验小组, 8039 字
“中学教学创新思维能力研究与实践文昌市公坡中学”课题总结 2004-12-08 14:44, 詹芬苑, 1881 字
：“探究式思维方式训练”结题报告 2004-12-08 06:04, 海口一中数学组, 13137 字
创新思维能力研究与实践总结 2004-12-07 21:57, 嘉积中学数学组 , 5013 字
中学数学探究式思维训练教学模式实践与研究 2004-12-07 21:51, 海口市第七中学课题组, 9437 字
中学数学创新思维能力研究与实践——“四环八段”教学模式的研究与实践总结报告 2004-12-07 21:47, 乐东县佛罗中学邢孔庞, 5919 字
结题报告 2004-12-07 20:04, 罗才忠, 28139 字
实施课题实验研究推进数学教育发展 2004-12-07 19:58, 那大二中数学组, 2879 字
中学数学创新思维能力研究与实践结题报告 2004-12-07 19:42, 罗才忠, 28363 字
解读苍桑之美 ——人教版高中语文第一模块教学心得 2004-12-07 10:17, 海南省国兴中学陈允坚, 3231 字
普通高中课程标准实验教科书•数学必修3（B版）简介 2004-12-07 09:05, 高明, 5120 字
普通高中课程标准实验教科书•数学必修2（B版）简介 2004-12-07 09:03, 高明, 5120 字, 0/710
普通高中课程标准实验教科书•数学必修1（B版）简介 2004-12-07 09:01, 高明, 5867 字
普通高中课程标准实验教科书数学（B版）各章编写指导思想 2004-12-07 08:59, 人民教育出版社高明, 3561 字
中学数学创新思维能力研究与实践总结 2004-12-07 06:44, 嘉积中学数学组 , 5016 字
探究式思维训练教学实践与研究报告 2004-12-07 06:41, 海口市义龙中学数学教研组, 16144 字
创新思维能力研究 2004-12-06 15:40, 罗才忠, 5794 字
“中学数学创新思维能力研究与实践”课题组阶段总结 2004-12-06 15:39, 罗才忠, 7288 字
关于“中学数学创新思维能力研究与实践课题组”优秀论文和教案评比结果的通报 2004-12-06 15:37, 钟树祖, 5821 字
教案：相似三角形判定 2004-12-06 15:36, 万宁中学梁超豪, 2810 字
关于“中学数学创新思维能力研究与实践”课题组说课和先进个人评比结果的通报 2004-12-06 15:34, 钟树祖, 2135 字
中学数学创新思维能力研究与实践课题实验方案 2004-12-06 15:33, 罗才忠, 3104 字
中学数学创新思维能力研究与实践课题实验管理办法 2004-12-06 15:31, 罗才忠, 2382 字
“中学数学创新思维能力研究与实践”开题报告 2004-12-06 15:30, 罗才忠, 5069 字
考前复习的方法与策略 2004-12-06 15:28, 罗才忠 , 3591 字
浅谈一道联赛题的证明 2004-12-06 15:26, 海口实验中学陈建花, 3669 字
比梦更美好之二 2004-12-06 15:24, 中国科大李尚志, 5992 字
比梦更美好 2004-12-06 15:23, 中国科大李尚志, 8623 字
别低估自己 2004-12-06 15:21, czluo, 823 字
费马大定理 2004-12-06 15:20, czluo, 726 字
“数学王子”的高斯 2004-12-06 15:18, czluo, 444 字
哥德巴赫猜想 2004-12-06 15:17, czluo, 693 字
根号的由来 2004-12-06 15:16, 钟树祖, 914 字
数学家华罗庚 2004-12-06 15:14, 钟树祖, 787 字
漫话几何 2004-12-06 15:12, 钟树祖, 2896 字
九九歌 2004-12-06 15:10, 钟树祖, 508 字
漫谈探究教学 2004-12-06 11:24, czluo, 5010 字
奇妙的自然数 2004-12-06 11:23, czluo, 3335 字
度河 2004-12-06 11:21, czluo, 236 字
三十六军官问题 2004-12-06 11:20, 钟树祖, 488 字
数学悖论 2004-12-06 11:13, 钟树祖, 979 字
数学家陈景润 2004-12-06 11:12, 钟树祖, 686 字
数学家苏步青 2004-12-06 11:09, 钟树祖, 920 字
数学家祖冲之 2004-12-06 11:08, 钟树祖, 704 字
数学界的论战 2004-12-06 11:07, 钟树祖, 2241 字
数学聊斋二则 2004-12-06 11:05, 中国科学技术大学数学系李尚志, 2089 字
数学家伽罗华 2004-12-06 11:03, 钟树祖, 822 字
四色问题 2004-12-06 11:01, 钟树祖, 536 字
孙子在巧解“鸡兔同笼”问题 2004-12-06 11:00, 钟树祖, 679 字
物理教授遇到数学教授 2004-12-06 10:57, 钟树祖, 197 字
一道判断等比数列增减性题引发的思考 2004-12-06 10:55, 甘肃省两当一中王丕春, 825 字
怎样推算几月几日是星期几? 2004-12-06 10:53, 钟树祖, 653 字
《指鹿为马》 2004-12-06 10:51, 李尚志, 1046 字
中国古代的数学 2004-12-06 10:49, 钟树祖, 1406 字
有趣的21 2004-12-06 10:47, 钟树祖, 2641 字
推理 2004-12-06 10:44, 钟树祖, 1332 字
俭朴勤奋与成材 2004-12-06 10:41, 钟树祖, 1109 字
探究的过程,不必在乎谁是教师 2004-12-06 10:04, 海口一中黄耀国, 2591 字
“数学创新教育”课题研究《结题报告》 2004-12-06 09:53, 万宁中学课题实验组, 8501 字
数学教学中体现创新理念的探索 2004-12-06 08:01, 琼山中学符小妹, 2185 字
数学创新思维能力案例《垂线》的剖析 2004-12-06 07:59, 琼山中学陈少铃, 2907 字
增强反思意识提高教学水平 2004-12-06 07:58, 琼山中学陈青, 2330 字
平面向量在平面几何中运用 2004-12-06 07:57, 那大中学周海英, 822 字
如何在数学课堂中培养学生的思维能力 2004-12-06 07:52, 那大中学张军, 1737 字
重视概念教学培养学生思维能力 2004-12-06 07:50, 那大中学杨再召, 2110 字
运用问题解决组织教学培养学生的创新思维 2004-12-06 07:49, 那大中学许玉山, 2437 字
新课改下数学教与学的几点做法 2004-12-06 07:47, 那大中学吴应杰, 3619 字
浅谈学生思维能力的培养 2004-12-06 07:46, 那大中学莫建丰, 1428 字
浅谈数学教学中求异思维能力的培养 2004-12-06 07:40, 那大中学林挺春, 2033 字
浅谈几类三角函数的周期的求法 2004-12-06 07:38, 那大中学黎对彦, 1968 字
浅谈数学创新能力的培养 2004-12-06 07:31, 黄礼燕黄文芬, 3287 字
谈女生占较大比例的高中班级数学创新教学 2004-12-06 07:13, 那大中学符阳, 2547 字
数学教学中如何培养学生的创新精神和创新能力 2004-12-06 07:11, 那大中学丁永平, 2052 字
海南省中学数学教学专业委员会第三届理事会常务理事会 2004-12-05 23:00, 钟树祖, 432 字
海南省中学数学教师公用邮箱 2004-12-05 19:23, 钟树祖, 80 字
四环八段创新思维教学模式实验的结题报告 2004-12-05 19:13, 乐东县黄流中学数学组, 6265 字
数学创新思维能力研究与实践课　题　总　结 2004-12-05 19:11, 海口一中　黄耀国, 16837 字
论新课程课堂教学的开放性 2004-12-05 19:08, 林永坚, 2297 字
新教材教学中创新思维教学模式的探索与实践 2004-12-03 17:42, 乐东县黄流中学黄晓通, 5692 字
数学教学中发展学生的应用意识 2004-12-03 17:38, 黄流中学关健, 5057 字
探究的过程,不必在乎谁是教师 2004-12-03 17:33, 海口一中黄耀国, 2695
把握教学契机，拓宽思维空间 2004-12-03 16:35, 海口市琼山中学吴玲, 2025 字
研究性学习”主要环节 2004-12-03 16:22, czluo, 21394
开展数学研究性实验活动在数学教学中的影响 2004-12-03 16:20, 乐东中学邢翠娜, 1293 字
研究性学习提出的背景 2004-12-03 16:19, 摘自周庆林交张思明编审《北京教育丛书, 15929 字
着眼于创新思维能力的培养 2004-12-03 16:14, 海口市琼山中学陈青, 4825 字
中学数学教学创新的实践与思考 2004-12-03 16:09, 海南省乐东县黄流中学王槐喜, 3605 字
中学数学创新思维能力研究与实践 2004-12-03 16:07, 罗才忠, 5991 字
指导学生说题转化学生的学习方式 2004-12-03 16:04, 儋州市兰洋职业中学柯魁儒, 2582 字
在数学教学中培养学生的创新精神 2004-12-03 16:02, 万宁市万城镇中学李颜雅, 1911 字
在数学教学活动中培养学生创新思维能力 2004-12-03 16:01, 海南省国兴中学冼词学, 3814 字
在实践中培养学生的创造性思维能力 2004-12-03 16:00, 海口十中：赵泽伟, 1598 字
在课堂上怎样培养学生的数学创新思维能力 2004-12-03 15:58, 华南热带农业大学附中卢国仁, 3737 字
优化课堂教学，培养学生的创造力 2004-12-03 15:57, 深圳中学易忠诚, 7759 字
四环八段教学法与创新能力的培养 2004-12-03 15:50, 三亚市榆林八一中学鹿小伟, 3835 字
研究性学习中对教师的挑战和要求 2004-12-03 15:48, 海口一中数学组：邓倩, 2661 字
研究性教学法在初中数学教学中的应用 2004-12-03 15:47, 万宁市北坡中学李本周, 2753 字
学分制——学生综合素质评价的好形式 2004-12-03 15:46, 乐东县佛罗中学吉向东, 3544 字
新课程教与学的思考提要 2004-12-03 15:44, 罗才忠, 5450 字
新教材教学中创新思维教学模式的探索与实践 2004-12-03 15:43, 海南省乐东县黄流中学黄晓通, 5881 字
问题解决与数学创新思维能力的培养 2004-12-03 15:39, 儋州市新州中学陈良谟, 1852 字
探索建构创新 2004-12-03 15:38, 海南中学王青俊, 2671 字
谈谈“四环八段”教学模式在课堂教学中的实施 2004-12-03 15:36, 万宁中学林海珠, 2309 字
谈创新思维教学模式中的以境激情 2004-12-03 15:35, 海南华侨中学金玉春, 2355 字
四环八段教学模式实践的认识与体会 2004-12-03 15:33, 海南省乐东县冲坡中学符巨贺, 5281 字
让学生成为课堂的主人 2004-12-03 15:32, 海南省洋浦实验学校中学部吴永和, 2949 字
说一道几何习题 2004-12-03 15:31, 儋州市兰洋职业中学符兰英, 2555 字
数学课堂教学如何培养学生的创新意识和能力 2004-12-03 15:30, 海南省儋州市白马井中学谢华 , 5717 字
初中数学应加强阅读教学 2004-12-03 15:28, 三亚市榆林八一中学：尹美清, 3362 字
数学学习的本质 (二) 2004-12-03 15:27, 章建跃, 2446 字
数学学习的本质 2004-12-03 15:26, 章建跃 , 2223 字
数学思维的关联系统 2004-12-03 15:25, czluo, 4412 字
数学课堂教学中培养学生创新意识的途径 2004-12-03 15:23, 海口市第七中学邢福春, 2763 字
数学课堂教学的评价体系 2004-12-03 15:22, 乐东县冲坡中学符巨贺, 3358 字
数学开放式教学的认识 2004-12-03 15:21, 万宁市后安中学——冯清文, 1652 字
数学教学中培养学生创新思维的尝试 2004-12-03 15:19, 乐东县黄流中学黄晓通, 3243 字
数学教学中的情境创设 2004-12-03 15:18, 三亚市一中吴达峰, 2569 字
数学教学和创新思维能力的思考 2004-12-03 15:17, 符朝波, 3931 字
数学课分层教学的实验与小结 2004-12-03 15:15, 琼山中学刘世爱, 3196 字
深化例习题教学，培养学生的探究意识 2004-12-03 15:08, 万宁中学纪新景, 1646 字
课题：三角函数的积化和差 2004-12-03 15:07, 海南省乐东县黄流中学黄晓通, 2593 字
谈创新思维教学模式如何体现它的人文价值 2004-12-03 15:05, 海南中学范白云, 6104 字
在四环八段课堂教学中如何培养学生创造力的探讨 2004-12-03 15:03, 海南省洋浦实验学校中学部赵生碧, 2603 字
浅析“以境激情 2004-12-03 15:00, 儋州市兰洋职业中学刘琼瑞, 1634 字
浅谈现代教育技术与创新教育 2004-12-03 14:58, 海口市琼山中学蔡文雄, 2562 字
浅谈探究式教学之应用 2004-12-03 14:56, 海南华侨中学陈斌, 2503 字
浅谈数学课堂教学中如何实施创新 2004-12-03 14:53, 海南省洋浦实验中学李玉海, 3926 字
浅谈数学教学中求异思维能力的培养 2004-12-03 14:51, 海南省儋州市那大中学林挺春, 1965 字
浅谈数学创新思维能力的培养 2004-12-03 14:48, 万宁市万宁中学黄翔, 2501 字
浅谈高中数学教学中学生主体精神的培养 2004-12-03 14:41, 海口实验中学符郁玲, 4815 字
浅谈四环八段教学模式实践中学生创新意识的培养 2004-12-03 14:36, 海南省文昌中学韩响元, 6889 字
浅谈初中数学课堂教学中构建数学应用的培养 2004-12-03 14:34, 儋州市光村中学王桦, 1605字
培养学生创新思维能力的几点体会 2004-12-03 11:02, 海南省国兴中学冼词学, 3566 字
激趣激疑，是培养思维能力的前奏 2004-12-03 10:54, 海南省洋浦实验学校中学部汪悦梅, 1994 字
论课堂教学中学生创新能力的培养 2004-12-03 10:53, 海南省万宁市教育局中学教研室林永坚, 2015 字
论创新教育模式与推行素质教育 2004-12-03 10:51, 乐东县佛罗中学邢孔庞, 5686 字
略谈创新思维的培养 2004-12-03 10:50, 海口实验中学黄宏裔, 3255 字
引导学生在质疑中培养创新能力 2004-12-03 10:45, 万宁中学柳成荫, 2313 字
浅析中学数学课堂上学生创新能力的培养 2004-12-03 10:44, 海南中学房一登, 3906 字
课堂教学中让学生真正“动”起来 2004-12-03 10:42, 儋州市那大二中吴李娇, 1549 字
课改中培养学生创新思维能力的尝试 2004-12-03 10:41, 海南省儋州市那大第二中学　王君东
旧论新释 2004-12-03 10:40, 海南中学吴生春, 1728 字
计算机在数学教学中的辅助作用 2004-12-03 10:39, 海口双岛学园梁英, 2996 字
几种培养学生创新思维能力的构建 2004-12-03 10:38, 海南省儋州市那大二中陈应庚, 2693 字
激发学习兴趣培养创新意识 2004-12-03 10:36, 三亚市榆林八一中学: 林琳, 2630 字
唤起创新意识优化课堂环境 2004-12-03 10:35, 琼山中学张光浓, 2190 字
高中数学教学中如何培养学生的创新思维能力 2004-12-03 10:34, 海口实验中学王敏, 1640 字
高中数学教学中创新能力的培养 2004-12-03 10:33, 海口实验中学符郁玲, 3928 字
解题中培养学生的创造性思维 2004-12-03 10:31, 海口实验中学邹志华, 3753 字
创新思维在数学课堂教学中的培养 2004-12-03 10:29, 乐东县冲坡中学林炽政, 3360 字
创新思维模式与新课程课堂教学实施 2004-12-03 10:26, 乐东县佛罗中学陈迪连, 3604 字
创新思维教学模式与教师教学行为的转变 2004-12-03 10:24, 海南省洋浦实验中学国志宏, 4301 字
创新的理念唤起创新的思维 2004-12-03 10:21, 海南中学吴良英, 4371 字
培养学生主动探索学习能力的策略 2004-12-03 10:19, 海口一中黄耀国, 4632 字
刍议人本主义学习理论与创新思维教学模式 2004-12-03 10:18, 华南热带农业大学附中李雄贵钱, 2981 字
浅谈一道联赛题的证明 2004-12-03 09:42, 海口实验中学陈建花, 3891 字
“说课”的改革与创新 2004-12-03 09:38, 罗才忠, 2281 字
新课程教与学的思考提要 2004-12-03 09:35, 罗才忠, 5443 字
序 2004-12-03 00:01, 罗才忠, 306 字
新课改下的课堂教学的转变 2004-12-02 23:56, 三亚市榆林八一中学宋军伟, 2183 字
浅谈数学教学中的变式训练 2004-12-02 23:53, 海南省三亚市榆林八一中学鹿小伟, 2718 字
浅谈创新思维教学模式与新课改的联系 2004-12-02 23:50, 榆林八一中学龙芙蓉, 3155 字
提供空间发展思维 2004-12-02 23:32, 三亚市榆林八一中学林琳, 3405 字
如何在解题教学中培养学生的创新思维能力 2004-12-02 23:26, 三亚市榆林八一中学尹美清, 2888 字
创设情境培养兴趣 2004-12-02 23:21, 海南省海口市东营中学黄世勤 , 2882 字
关于Dandelin双球定理的证明 2004-12-02 23:07, 罗才忠, 1515 字
创新思维结构分析 2004-12-02 22:59, 罗才忠, 3568 字
数学应用教育的意义、模式及功能 2004-12-02 22:50, 罗才忠, 7128 字
创新思维教学模式 2004-12-02 22:37, 罗才忠, 7307 字
数学应用教育的意义、模式及功能 2004-12-02 22:26, 罗才忠, 7334 字

[论文交流]文章目录

谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 2006-02-23 22:15, 新疆奎屯市一中王新敞, 3270 字
也谈数学研究性学习 2006-02-23 22:11, ?苏州大学附属中学吴锷, 6462 字
中外高中数学教材比较研究 2006-02-23 22:09, czluo, 8418 字
中学生数学学习心理初探 2006-02-23 22:05, 江苏省大港中学王荣芳, 2736 字
浅析渗透在“解析几何”中的辩证思想 2005-11-26 19:33, 甘肃省华亭一中卢仲学, 1676 字
浅谈数学教学的引导方法 2005-11-25 16:16, 东方市民族中学吴伟芳, 2596 字
关于蝴蝶定理的新证法 2005-11-25 10:02, 海口实验中学吴公强, 1560 字
新课程理念下教师的观念与行为的转变 2005-11-16 14:50, 儋州市新州中学谢帮琦, 2206 字,
对"曲线系方程"的分类探析 2005-11-12 17:23, 甘肃省华亭一中 744100 卢, 2836 字
Proof of Dandelin’s Theorem* 2005-11-09 16:04, LUO Caizhong, 5095 字
高中数学“练为主线”课堂模式探讨 2005-10-10 07:08, 海南省东方市港务中学杨利芬, 2989 字
聚焦于课堂教学 2005-10-09 03:09, 海口一中陆健青, 2491 字
如何在数学课堂教学中培养学生自主探索的能力 2005-09-27 03:04, 四川省万源市太平镇小学•王其斌邮编, 1624 字
浅谈在小学数学差异教学中让学生共同发展 2005-09-27 03:04, 四川省万源市太平镇小学•王其斌邮编, 1516 字
浅谈“几何画板”与高中新课程的整合 2005-09-25 19:03, 海口市第一中学冯海敏, 3146 字
数学教学中自主性学习的探索和尝试 2005-09-11 10:13, 儋州市白马井中学赵启能, 4117 字
给初一学生的数学预习亮红牌 2005-09-11 10:09, 海南洋浦实验学校黄发长, 4711 字
数学教育与数学文化 2005-08-24 23:31, 张顺燕, 14285 字
对目前中学数学教师数学修养水平的思考 2005-08-24 23:28, 北京师范大学数学科学学院郇中丹, 3028 字
浅析用图形构造法解题 2005-08-13 08:50, 海南省儋州市那大二中林旺, 2172 字
普通高中课程标准实验教科书的教学与反思 2005-08-10 07:27, 海南师范大学附属中学李红庆 , 3658 字
高中新课程中非智力因素的培养 2005-07-28 20:03, 卢国仁, 3608
优化教学模式变革学习方式 2005-07-28 20:01, 　华南热带农业大学附中范道香, 4119 字
论中学数学课堂教学评价 2005-07-28 20:00, 罗朝举, 4377 字
CAI,让学生动手研究数学 2005-07-28 19:58, 罗朝举, 4373 字
新课程下高中数学课堂教学中提高学生参与度的若干方法 2005-07-28 19:54, 海南国科园实验学校中学部何卓林, 3272 字
例谈《等差数列的前n项和》教学中问题情境的创设 2005-07-28 19:43, 海口市第一职业中学陈虹, 5581 字
几何画板应用“三角函数图象变换”案例探微 2005-07-28 19:49, 琼海市嘉积中学数学组　李圣汉, 3167 字
教学中培养民族学生数学兴趣的策略 2005-07-28 19:38, 东方市民族中学王基华, 3464 字
新课程背景下数学课堂教学的理性思考 2005-07-27 19:10, 海南省海口市第二中学邢福楷, 5138 字
谈在数学教学中对学浅生进行学法指导 2005-07-17 21:06, 海南省儋州市那大二中数学组林燕, 1893 字
关于高中新课程改革中高一数学教学的几点困惑 2005-07-16 23:29, 海南农垦阳江中心学校陈俊明, 1169
谈函数最值解法 2005-07-15 12:13, 海南陵水中学崔衡, 2621 字
浅谈数学教育中的计算机辅助教学 2005-07-12 22:12, 海口一中马丽雯, 6166 字
图形计算器引发教育改革 2005-07-11 19:20, 钟树祖, 3632
让教学反思成为数学教师职业生活的习惯 2005-07-10 17:35, 海南省洋浦实验学校赵生碧, 4987 字
创新思维能力研究 2005-07-04 17:37, 钟树祖, 5992 字
“低起点、多层次”教学尝试 2005-07-03 12:10, 海南省海口市第二中学邢福楷, 1895 字
通过计算机做数学实验激发学生科学探索精神 2005-06-26 20:12, 海口华兴学校罗杨, 2018 字
《网络备课方案》可行性研究 2005-06-25 00:20, 海南省陵水县教研室陈宗泽, 2289
Proof of Dandelin’s Theorem* 2005-06-14 22:33, LUO, Caizhong, 4915 字
Identification about the Dandelin Theorem 2005-06-03 19:54, luocaizhong, 5284 字
高中新课程实验区部分学科业务骨干教师国家级研修学员调查问卷 2005-05-31 08:29, , 3082 字
TI手持教育技术与中学数学的个人体会 2005-05-14 12:39, 深圳市红岭中学周晓波 , 3556
从用TI图形计算器解一道高中数学联赛试题说起 2005-05-12 07:02, 广东省江门一中：明小华, 3990 字
谈TI图形计算器在高中数学教学中的作用 2005-05-12 06:56, 深圳翠园中学周德山, 7365 字
关于Dandelin定理的证明 2005-05-09 08:37, 钟树祖
数形结合在数学解题中的妙用 2005-04-30 10:57, 文昌市华侨中学黄冬梅, 1657 字
新教材教学与数学思维能力的培养 2005-04-28 22:26, 海南省海口市第七中学孔赛妹, 3837 字
数学课堂教学的评价体系 2005-04-27 17:49, 乐东县冲坡中学符巨贺, 3358 字
说一道几何习题 2005-04-27 15:52, 儋州市兰洋职业中学符兰英, 2567 字
浅谈探究式教学之应用 2005-04-27 15:47, 海南华侨中学陈斌, 2503 字
新课程课堂教学组织形式研究 2005-04-26 18:31, 钟树祖, 3908 字
浅议函数性质在高考试题中的考查 2005-04-26 12:10, 钟雯, 1351 字
平面向量在平面几何中运用 2005-04-26 10:17, 海南省儋州市那大中学周海英, 934 字
计算机在数学教学中的辅助作用 2005-04-26 10:14, 海口双岛学园梁英, 3100 字
浅谈几类三角函数的周期的求法 2005-04-26 07:26, 那大中学黎对彦, 1704 字
解题中培养学生的创造性思维 2005-04-25 09:46, 海口实验中学邹志华, 3765 字
培养学生主动探索学习能力的策略 2005-04-25 08:11, 海口一中黄耀国, 4724 字
谈数学课堂教学艺术潜能的挖掘 2005-04-25 08:09, 海南中学吴良英, 4371 字
对称问题的解法和应用探究 2005-04-25 08:06, 海南省国兴中学陆臻, 1648 字
“简易逻辑”内容中有关命题教学浅谈 2005-04-25 08:02, 张彩虹, 3871 字
从椭圆教学课例中谈学生发现能力的培养 2005-04-25 07:59, 海南华侨中学李道才
如何做好高初中数学教学的衔接 2005-04-24 18:00, 文昌中学胡静, 5122 字
注重对学生学习过程的评价 2005-04-24 17:42, czluo, 335 字
代数方程（组）在化学方程式配平中的应用 2005-04-24 16:02, 三亚市过岭中学林科, 1281 字
利润率问题教学后感 2005-04-19 15:04, 海南省乐东县冲坡中学符垂东, 3879 字
我们正处在十字路口上 2005-04-12 09:41, 人民教育出版社中学数学室章建跃, 3545 字
探究的过程,不必在乎谁是教师 2005-04-12 09:38, 海口一中黄耀国, 2719 字
一“问”激起千层浪 2005-04-12 09:25, 海口一中：黄耀国, 1905 字
论文和案例网络评比 2005-04-12 09:11, 钟树祖, 570 字
小议“使役动词”的用法 2005-01-23 20:17, 湖南省衡阳市八中刘婉娥, 1936 字
TI手持教育技术与中学数学的个人体会 2005-01-22 00:25, 深圳市红岭中学周晓波, 3382 字
“适应创新教育的多样化课堂教学策略、教学模式和教学设计的研究” 2005-01-20 11:48, 黄耀青, 2613 字
从用TI图形计算器解一道高中数学联赛试题说起 2005-01-20 11:39, 广东省江门一中：明小华, 3527 字

[数学文化]文章目录

海南省中学数学教学专业委员会领导名单 2006-01-05 15:19, 钟树祖, 2138 字
海南省中学数学教学专业委员会领导名单 2006-01-05 15:19, 钟树祖, 2138 字
中国教育学会中学数学教学专业委员会工作规程 2005-11-30 15:36, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 2412 字
《中国教育学会中学数学教学专业委员会工作规程（试行）》 2005-11-30 15:34, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 563 字
世界上最迷人的数学难题 2005-11-25 15:16, http://tech.163.com　, 3049 字
快乐学习，轻松掌握-----记最后一节数学史 2005-11-18 09:18, 海南洋浦实验学校：赵生碧、林秀乾, 3452 字
　:海南省苏步青数学教育奖获奖情况 2005-11-12 11:21, 钟树祖, 463 字
依托文化底蕴、领略时代风骚、触动沉睡心灵 2005-11-09 08:35, 海南师范大学附属中学李红庆 , 3588 字
数学教育交流站05工作总结 2005-11-08 09:37, 钟树祖, 1543 字
中学数学教学专业委员会第十二届学术年会 2005-11-03 20:54, 钟树祖, 1067 字
中国教育学会中学数学教学专业委员会简介 2005-11-03 16:44, 39999, 1020 字
数学教学应追求返朴归真 2005-10-30 16:09, czluo, 1034 字
"苏奖"中青年获奖者占了一半以上。 2005-10-30 16:06, czluo, 458 字
中国数学教育界的一项全国性大奖“苏步青数学教育奖”颁奖大会暨获奖人员经验交流会 2005-10-30 16:03, czluo, 1171 字
数学陶冶我一生 2005-10-04 14:51, 陈省身, 4983 字
人生几何　步青解完 2005-10-04 14:50, czluo, 4458 字
我研究数学的经验 2005-10-04 14:48, 丘成桐先生, 10310 字
数学家吴文俊：科学实验不怕承认失败公布失败 2005-10-04 14:44, czluo, 3756 字
弦理论：一种欲描述一切现象的理论 2005-10-04 14:41, 钟树祖, 1079 字
拓扑学简介，英文好的同学可以try try 2005-10-04 14:40, czluo, 8510 字
关于数学模型以及数学建模竞赛的介绍 2005-10-04 14:39, 钟树祖, 6347 字
“由薄到厚”和“由厚到薄” 2005-09-28 01:00, 华罗庚, 1555 字
统筹方法 2005-09-28 00:57, 钟树祖, 2027 字
优选法 2005-09-28 00:57, 钟树祖, 1005 字
什么是优选方法？ 2005-09-28 00:56, 钟树祖, 1093 字
数学之发展 2005-09-28 00:55, 钟树祖, 2062 字
数与量 2005-09-28 00:54, 钟树祖, 746 字
大衍求一术 2005-09-28 00:53, 钟树祖, 639 字
取法务上，仅得乎中 2005-09-28 00:49, 钟树祖, 1627 字
秦九韶的方程论 2005-09-28 00:49, 钟树祖, 841 字
数学是我国人民所擅长的学科 2005-09-28 00:48, 钟树祖, 762 字
著名数学家张景中来海南讲学 2005-09-23 08:26, 钟树祖, 45 字
介绍华罗庚教授 2005-09-23 00:15, 王元, 6856 字
华罗庚简历 2005-09-23 00:14, 钟树祖, 891 字
关于海南省2005年中学数学教育教学优秀论文评选结果的通知 2005-09-20 08:41, 钟树祖, 2976 字
人类第一次测量地球 2005-09-08 20:53, 钟树祖, 3051 字
无理数的发现 2005-09-08 20:51, 钟树祖, 3253 字
数学是在哪里开始出现的 2005-09-08 20:50, 钟树祖, 717 字
高中数学新课程问题解决和07年高考方案网络研讨 2005-09-06 20:55, 钟树祖, 562 字
来自留言互相学习,共同提高 2005-09-06 15:02, 钟树祖, 102 字
海南省2005年中学数学教育教学论文评审公示 2005-08-31 21:25, 钟树祖, 1932 字
数字对联 2005-08-31 01:19, czluo, 1947 字
赏析数学美 2005-08-28 23:01, 陆桂菊, 4262 字
从教师的角度思考问题，增强新课程培训的实际效果 2005-08-25 02:36, 吉林省教育学院吴德文, 4726 字
2005年中国教育学会中学数学教学专业委员会工作会议纪要 2005-08-18 07:18, 中国教育学会中学数学教学专业委员会, 2303 字
在层次教学中培养学生的思维能力 2005-07-14 07:26, 中国科学院自然科学史研究所　付海伦, 3401 字
回音姜伯驹 2005-07-14 04:28, 何小亚, 4959 字
吉米拉*丹迪林(Dandelin) 2005-07-04 17:33, 钟树祖, 566 字
有趣的数学诗 2005-07-03 12:31, ?, 1028 字
课题立项通知函 2005-06-25 23:48, 教育部课程教材研究所, 297 字
一道难得的好试题 --对数学高考2005理科第(22)题的评析 2005-06-19 22:57, 海南中学数学组贾天友, 1466 字
《学习报》高一数学专版约稿信 2005-06-19 16:59, 《学习报》高中数学编辑部, 1415 字
数学大事年鉴 2005-06-10 00:10, 实中整理, 15372 字
应用数学大师——欧拉 2005-06-10 00:05, 海口实验中学, 4959 字
数学天才──高　斯 2005-06-10 00:03, 编写人：许笃松覃荣学, 6615 字
"祖冲之"简介 2005-06-09 23:53, 冯珊, 2456 字
中国古代数学家-----杨辉 2005-06-09 23:42, 实验中学, 4108 字
数学教育交流站工作总结 2005-06-09 12:26, 钟树祖, 855 字
儋州市那大二中高中新课程数学必修模块2考试试卷分析 2005-06-08 07:09, 黄群婉, 3135 字
几何证明选讲 2005-06-08 01:01, 钟树祖, 43930 字
欧几里得（Euclid，约300BC.）是古希腊一位最伟大的数学家 2005-06-08 00:54, 钟树祖, 1317 字
课堂教学模式编写体制要求 2005-05-31 07:14, 16598, 780 字
高中新课程培训简报第2期 2005-05-24 12:52, 钟树祖, 4025 字
高中数学新课程培训简报 2005-05-23 19:19, 钟树祖, 6260 字
著名“评价研究专家”魏超群于5月22日来海南讲学 2005-05-10 08:35, 钟树祖, 79 字
高中新课程国家级培训海南省数学科培训方案 2005-05-09 23:36, 钟树祖, 850 字
中国教育学会中学数学教学专业委员会秘书处办公会议纪要 2005-05-08 18:56, 秘书处, 1625 字
讲自己的著作,感觉就是不一样 2005-05-06 22:29, 钟树祖, 637 字
化归 2005-04-30 08:26, czluo, 333 字
数学界的论战 2005-04-28 07:13, czluo, 2407 字
正方体表面两点间的距离 2005-04-27 13:24, 戴振强广东河源职业技术学院 517, 2834 字
小学生数学日记 2005-04-25 14:19, czluo, 5365 字
一首数学诗 2005-04-25 14:12, czluo, 576 字
“最大素数” 2005-04-25 13:59, czluo, 1954 字
《指鹿为马》 2005-04-25 08:49, czluo, 1064 字
高中数学科教研中心罗才忠个人材料综述 2005-04-18 15:29, 钟树祖, 5382 字
酒问 2005-04-17 17:09, , 72 字
普通高中新课程教师省级岗前培训通讯录 2005-04-12 09:20, 钟树祖, 14281 字
相似形(诗一首) 2005-04-10 22:23, 钟树祖, 44 字
解比例式（诗一首） 2005-04-10 22:16, 钟树祖, 44 字
解方程(诗一首) 2005-04-10 22:11, 钟树祖, 84 字
等号(诗一首) 2005-04-10 22:04, 钟树祖, 48 字
李尚志：数学如诗一般美丽 2005-03-31 09:29, 王静 , 2187 字
与华裔美籍数学家项武义亲密接触 2005-03-23 01:53, 钟树祖, 182 字,
朋友来信 2005-03-11 15:52, 钟树祖, 3622 字
亲爱的同学，你还在为了数学那些抽象的定理而头疼吗？ 2005-03-10 12:22, 钟树祖, 3852 字
http://news.sina.com.cn/s/2005-03-07/14536001533.shtml 2005-03-07 20:17, 钟树祖, 56 字
Dandelin简介 2005-03-06 23:25, 钟树祖, 375 字
（部分）教学教研成绩材料目录 2005-03-06 22:53, 罗才忠, 2533 字
怎样区别男孩儿与男人 2005-03-06 22:34, 《北京娱乐信报》, 1635 字
苏步青数学教育奖申报个人材料综述公示 2005-03-05 10:27, 钟树祖, 2586 字
苏步青数学教育奖申报个人材料综述公示 2005-03-05 10:27, 钟树祖, 2586 字 v全国中学青年数学教师优秀课评价标准（试行 2005-02-26 18:08, czluo, 2566 字
网络备课和课题研讨会在海口实验中学召开 2005-02-26 17:45, 钟树祖, 127 字
娶恐龙MM的十大好处 2005-01-18 11:32, czluo, 1557 字
海南省首个地下溶洞景点可欣赏国宝级奇品 2005-01-10 11:52, 人民网, 1117 字
立足宝岛与时俱进开创教研教改新局面 2004-12-05 23:03, 海南省中学数学教学专业委员会, 5823 字
海南省教育学会中学数学教学专业委员会章程 2004-12-05 22:58, 钟树祖, 1930 字
我喜欢，我快乐 2004-12-03 17:28, 三亚市榆林八一中学：尹美清, 2681 字
有趣的问题 2004-12-03 09:53, czluo, 1111 字
吉米拉●丹迪林(Dandelin 2004-12-03 09:52, czluo, 587 字
“无理数”的由来 2004-12-03 09:50, czluo, 677 字
关于隋唐英雄的各种排名 2004-12-03 09:46, czluo, 13699
数学建模是怎么回事 2004-12-03 00:20, 李尚志, 6270 字

[考试评价]文章目录

海南省07年新高考数学科高考考试说明与建议（第7稿） 2006-03-11 17:10, 钟树祖, 1666 字
06年高校招生全国统一考试大纲(理科数学) 2006-03-01 21:08, 钟树祖展示, 9814 字
06年高校招生全国统一考试大纲(文科数学) 2006-03-01 21:07, 钟树祖展示, 8858 字
数学新课程实施中的评价策略 2006-02-24 08:51, 魏超群、罗才忠, 4326 字
关于举办海南省2006年初中青年数学教师说课评选暨观摩活动的通知 2006-02-23 16:45, czluo, 1868 字
举办全国中学（初中、高中）青年数学教师优秀课（讲课、说课）评比活动条例（暂行） 2006-02-23 16:42, czluo, 2068 字
高考数学：十五项必须注意 2006-02-19 23:54, 陈燕墩, 2886 字
2006年高考复习指导:数学四阶段复习法 2006-01-15 20:11, czluo, 4301 字
陕西省2006年高考数学、英语自主命题 2006-01-05 15:22, 三秦都市报
海南省07年新高考数学科高考考试说明与建议（第6稿） 2006-01-03 11:43, 钟树祖, 59749 字
如何解答高考数学题中的综合题 2005-12-01 21:41, 北京大学附属中学周沛耕, 4578 字
《新课程数学科高考总复习》编写体例 2005-11-24 20:43, 钟树祖, 532 字
2005---2006学年度第一学期高一年级第一次测试 2005-11-11 12:02, 海南省那大中学黄耀青, 2872 字
07年海南省新高考数学"样卷"设想----------海南省07年新高考数学科高考考试说明与建议 2005-11-04 09:16, 钟树祖, 43170 字
高中新课程学数科教研中心组2005年下半年工作计划 2005-11-02 23:45, 钟树祖, 5731 字
“送审稿”疑惑 2005-10-16 22:25, 王晓明, 343 字
07年高考“讨论稿”建议 2005-10-16 22:23, 王晓明, 283 字
模块试题命题大有学问 2005-10-11 22:21, 邢福楷, 703 字
选修系列4---7 考试说明 2005-10-08 22:14, 钟树祖, 702 字
　　选修系列４—10 《开关电路与布尔代数》高考说明 2005-10-01 23:50, "考试说明"研制组, 286 字
　　选修系列4——9《风险与决策》高考说明 2005-10-01 23:49, "考试说明"研制组, 144 字
选修系列4—8《统筹法与图论初步》高考说明 2005-10-01 23:48, "考试说明"研制组, 394 字
选修系列4—6 《初等数论初步》高考说明 2005-10-01 23:47, "考试说明"研制组, 542 字
　　选修系列4—5 《不等式选讲》高考说明 2005-10-01 23:45, "考试说明"研制组, 309 字
　　选修系列４－４《坐标系与参数方程》高考说明 2005-10-01 23:36, "考试说明"研制组, 458 字
选修系列4—3《数列与差分》高考说明 2005-10-01 23:15, "考试说明"研制组, 530 字
选修系列4—2 《矩阵与变换》高考说明 2005-10-01 23:13, "考试说明"研制组, 410 字
选修系列4—1 《几何证明选讲》高考说明 2005-10-01 23:10, "考试说明"研制组, 384 字
选修系列4-----专题3,专题8高考说明 2005-09-28 13:42, 钟树祖, 935 字
选修系列4高考考试说明（讨论稿） 2005-09-28 10:36, 钟树祖, 2759 字
高三数学各章命题趋向与应试策略 2005-09-28 02:14, 钟树祖, 14961 字
选修2—3考试说明 2005-09-27 15:54, 钟树祖, 2066 字
选修系列2-2考试说明 2005-09-27 15:48, 钟树祖, 4764 字
选修2—1考试说明（讨论稿） 2005-09-27 15:47, 钟树祖, 1627 字
选修1—2 考试说明（讨论稿） 2005-09-27 15:44, 钟树祖, 2604 字
选修1-1 考试说明 2005-09-27 15:38, 钟树祖, 3372 字
必修数学5考试说明 2005-09-27 15:37, 钟树祖, 1707 字
必修模块4高考考试说明 2005-09-27 15:35, 钟树祖, 1504 字
必修3高考考试说明 2005-09-27 15:34, 钟树祖, 1625 字
必修数学2高考说明 2005-09-27 15:32, 钟树祖, 1895 字
必修1高考说明 2005-09-27 15:30, 钟树祖, 1788 字
海南省07年数学科高考考试说明（咨询讨论稿） (1) 2005-09-27 15:02, 钟树祖, 4699 字
香港考察报告 2005-09-20 10:43, 钟树祖, 9931 字
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一道中考题的评析 2005-09-11 11:04, 澄迈县长安中学王尊丰, 3883 字
数学必修5 考试建议 2005-09-11 08:49, 许清, 999 字
海南省高中新课程必修模块4 高考考试说明 2005-09-10 18:47, 钟树祖, 1537 字
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必修1高考说明 2005-09-09 21:47, 钟树祖, 1407 字
考试说明选修系列4专题5 不等式选讲 2005-09-07 08:41, 黄耀国, 808 字
考试说明选修系列4 专题2 矩阵与变换 2005-09-07 08:39, 项东阶, 1572 字
必修数学2高考说明 2005-09-07 08:36, 国兴中学颜仁海, 1542 字
从近年高考命题特点谈备考复习（提纲） 2005-09-06 00:24, 广州大学附中王守亮, 6765 字
关于高中数学新课程问题解决和07年高考方案网络研讨的通知 2005-09-04 20:46, 钟树祖, 714 字
海南省新课程数学科高考“考试说明”研讨会 2005-08-30 23:17, 钟树祖, 580 字
07年高考模块试题比重、超量给题建议及其试题难易程度比例 2005-08-30 23:14, 钟树祖, 1348 字
高考百年往事悠悠--中国高考制度走过百年 2005-08-26 16:51, 外滩画报, 14414 字
高一数学必修 4 章节测试第二章平面向量 2005-08-18 12:03, 儋州市新州中学谢帮琦, 1978 字
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高中新课程数学必修模块2解析几何测试题 2005-06-06 08:46, 命题老师：王辉, 2198 字
建立和完善新课程评价体系 2005-05-24 21:39, 魏超群, 6719 字
新课程模块试题命制的一般技术 2005-05-16 23:02, 罗才忠, 6279 字
推荐一本好书《数学教育评价》 2005-04-27 23:05, 钟树祖, 552 字
浅谈一道联赛题的证明 2005-04-19 08:05, 海口实验中学陈建花, 3891 字
珠海市2005年高中数学教师解题比赛试题 2005-04-14 12:03, czluo, 3917 字
数学（2）试题分析 2005-04-14 07:07, 钟树祖, 4472 字
选修模块教学同步指导 2005-04-12 09:10, 钟树祖, 796 字新课程课堂教学与创新思维的建构选修模块教学同步指导项目名称选修模块教学同步指导负责人罗才忠
青年教师解题大赛 2005-04-12 09:07, 钟树祖, 645 字
2007年数学科高考方案征求意见稿（提要） 2005-04-01 14:47, 钟树祖, 663 字
海南省2005届普通高中毕业会考数学科模拟试卷 2005-03-13 11:58, 钟树祖, 3393 字说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，全卷满分100分，考试时间120分钟。第一卷选择题（40分）
山东高考方案 2005-02-19 06:05, 白龙新村村长, 2 字
山东高考方案 2005-01-23 20:46, 山东教育厅, 3754 字
那大二中2005届高三第一次统测试题 2005-01-20 11:46, 命题老师：黄耀青, 5514 字
新课程数学科高考遐想 2004-12-05 19:06, 钟树祖, 325 字

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对数的概念教学案例 2005-12-02 12:36, 海南华侨中学高一数学组上官绪朝, 1821 字
对数的概念及课件 2005-12-02 12:32, 海南华侨中学上官绪朝, 52 字
如何解答高考数学题中的综合题 2005-12-02 12:26, 北京大学附属中学周沛耕 , 4149 字
人教版必修数学5教案压缩文件 2005-11-26 13:27, 钟树祖, 73 字
北师大版必修数学4 教案压缩文件 2005-11-26 13:26, 钟树祖, 79 字
人教版必修数学4 教案压缩文件 2005-11-26 13:25, 钟树祖, 75 字
人教版必修数学3 教案压缩文件 2005-11-26 13:24, 钟树祖, 74 字
人教版必修数学2 教案压缩文件 2005-11-26 13:22, 钟树祖, 75 字
人教版必修数学1 教案压缩文件 2005-11-26 13:19, 钟树祖, 74 字
海南省新课程07年数学科高考考试说明(第四稿) 2005-11-17 12:45, 钟树祖, 64 字
函数的概念（第1课时）.ppt 2005-09-08 22:23, 钟树祖, 58 字
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[有问必答]文章目录

回答：新课标高三如何复习？？？, 2006-03-15 10:55, 钟之林 2006-03-15 14:34, 钟树祖, 249 字, 1/12
回答：刚刚参加工作半年,希望得到各位老教师的帮助, 2006-03-11 21:07, 何何 2006-03-15 03:53, 强子, 185 字, 0/17
回答：请问lne中的e等于多少, 2006-03-13 12:06, 小小 2006-03-15 02:55, 强子, 69 字, 0/9
回答：新课标教材选修1与选修2有电子教案吗, 2006-03-12 21:36, 2006-03-15 02:48, 强子, 178 字, 0/13
回答：如何求基本事件发生的总次数?, 2006-03-10 18:04, 无言 2006-03-15 02:32, 强子, 116 字, 0/9 在学习概率的过程中,高一人教版数学书本没有了排列组合知识,没有了分步,分类思想,如何求基本事件发生的总次数?难道用列举的方法? 可以回答我吗?谢谢
回答：新课标教材必修1高考复习指导上传吗？, 2006-03-09 00:10, 周 2006-03-11 12:19, 钟树祖, 218 字, 0/58
回答：问题, 2006-03-08 10:09, 赵 2006-03-11 11:46, 强子, 190 字, 1/27 问题：请问能否更详细地解释一下课本中(人教版选修1---2第18面第7--8行)有关在三维柱形图中主对角线与副对角线是如何定义的?谢谢!
回答 :试给出空间中四面体性质的猜想, 2006-03-05 11:17, 无休 2006-03-11 11:27, 强子, 2473 字, 0/48
回答:设计算法,找出3个数中的最大数, 2006-03-01 20:54, 小杨 2006-03-04 07:39, 强子, 256 字, 0/65
回答：和情推理与演绎推理, 2006-02-25 18:13, 涔澈 2006-03-03 12:11, 强子, 2099 字, 0/73 问题：请问能否更详细地解释一下合情推理与演绎推理，我觉得课本上讲的不是很清楚。
回答：问题, 2006-02-26 09:49, AA 2006-03-03 09:46, 强子, 125 字, 0/45 问题：求函数logcosx（2sin2x-1）的定义域
回答：选修２－１中，将求曲线方程放到圆锥曲线后面讲有什么好处？, 2006-02-23 09:58, zlc 2006-02-25 13:09, 强子, 354 字, 3/115
回答：求证, 2006-02-24 18:06, 事实 2006-02-25 12:29, 强子, 51 字, 0/67 问题：以三角形ABC的三边为边，分别做三个等边三角形，求证ADEF是平行四边形
回答：学课程标准中说,选修系列3不属于高考范围, 2006-02-19 18:47, 111 2006-02-21 12:02, 强子, 51 字, 0/96 问题：数学课程标准中说,选修系列3不属于高考范围请问在多少页,怎么没找到
传统与创新的有机结合 2006-02-19 23:48, 福州八中周平, 48765 字, 0/399
回答 111 2006-02-18 18:45, 钟树祖, 21 字, 2/115 请问:是不是高中数学选取修系列3都不属于高考范围,那为什么没有正式文件下达.好多学校都不知道这个信息.
回答lnｅ等于多少 2006-02-16 15:00, 钟树祖, 223 字, 1/80
数学临场超水平发挥10大绝招 2006-02-14 10:48, 钟树祖, 4697 字, 3/128
回答 :排列组合用于实际生活, 2006-02-03 00:19, 小华 2006-02-13 10:29, 强子, 129 字, 0/78 问题: 某地有出租汽车580辆，（车号为0001到0580）由于市场竞争激烈现根据下法排轮休（车尾数为1或6的休星期一，尾数为2或7的休星期二..............为数为0或5的休星期五）请问每天有多少车轮休；如果某车的车号为0026请问这辆车一年有多少回轮休；如果每一辆车一天的收入是200元而一辆车的买价（本钱）为150000请问这车要用多少时间才可以拉回本钱？
回答 :他, 2006-02-11 18:17, 可 2006-02-13 02:02, 强子, 135 字, 0/72 问题:方程题哪有？
回答：关于2008年高考方案, 2006-02-07 23:13, ABC 2006-02-13 01:35, 强子, 234 字, 0/105 问题：想请问一下关于2008年高考方案应到哪个网站查询?
回答：可以帮我解一道题吗？, 2006-02-11 13:48, 赵梦 2006-02-13 01:01, 强子, 405 字, 2/124 问题：三角形ABC的边AB为定长c，若边BC的中线为定长r,试求顶点C的轨迹方程
回答 :必修3的教学, 2006-02-09 15:33, 云雨兼云云 2006-02-13 00:50, 强子, 61 字, 6/127
回答：数列该如何学?, 2006-01-22 11:28, siyuger 2006-01-22 13:04, 强子, 205 字, 1/174
回答：算盘法则, 2006-01-20 11:48, 小龙 2006-01-22 12:52, 强子, 1625 字, 0/123 问题：我需要小孩子的算盘教育法则和使用法则，希望你门能帮忙
回答：问题, 2006-01-16 18:49, 问题 2006-01-19 22:37, 强子, 629 字, 0/117 分别写出第一二三四象限角的集合
回答：直线的交点, 2006-01-01 19:49, 汪破舟 2006-01-03 12:08, 强子, 95 字, 1/164
回答:四边形, 2005-12-26 14:59, 998833 2005-12-30 08:28, 钟树祖, 94 字, 1/184 有两个平行四边形是有8根火柴拼成.他要你只能动两根火柴拼成一个平行四边形
回答：程序框图, 2005-12-26 23:03, 很难 2005-12-30 00:33, 强子, 498 字, 0/719 问题：请问怎么做“简单的线形规划问题”求解过程的流程图？
回答： 2005-12-29 12:53, 叶春明 2005-12-29 22:24, 钟树祖, 34 字, 0/243 请问如何下载这里的教案等?, 2005-12-29 12:53
回答：一无名小卒的小信, 2005-12-13 21:37, 口在天上，供粮给大王享用 2005-12-14 10:59, 钟树祖, 140 字, 1/189
回答:2005-12-12 21:54, 吴生生 2005-12-13 06:43, 钟树祖, 96 字, 1/159 :"资源下载"有教学设计.下载后参照《网络备课方案》执行。
回答:三角形面积公式, 2005-12-11 18:17, 人生 2005-12-12 09:25, 钟树祖, 157 字, 1/192 简单的方法有两种
回答请教, 2005-11-21 18:14, 55 2005-12-11 13:41, 强子, 153 字, 0/162
回答：问, 2005-11-29 10:43, 米子 2005-12-11 13:39, 强子, 214 字, 0/135
1回答：ll, 2005-11-22 23:30, kk, 2005-12-11 13:38, 强子, 146 字, 0/129
回答：函数问题, 2005-11-19 20:23, 小诸葛, 2005-12-11 13:37, 强子, 227 字, 1/146
回答：求tanA和tanB, 2005-11-18 20:01, 李丽 2005-12-11 13:35, 强子, 205 字, 0/159
回答:我很讨厌数学, 2005-11-07 18:32, 2005-12-11 13:34, 强子, 276 字, 0/142
回答：帮帮我, 2005-11-12 20:37, 冬天里的红太阳, 2005-12-11 01:12, 强子 2005-12-11 13:31, 强子, 219 字, 0/113 能告诉我幂函数的单调性和函数的奇偶性是怎么回事吗？能发到我的邮箱里吗？
答广东“ 不惑”老师 2005-12-06 23:40, 钟树祖, 151 字, 1/156 必修数学3主要是算法语言与程序框图，不上机也没关系
回答急用, 2005-11-14 21:57, 2005-11-17 16:48, 海口实验刘, 220 字, 0/153 计算器型号不一样，产生的方法都不一样，一般产生随机数的方法在说明书最后几页都有。
回答：平安 2005-11-13 12:25, 钟树祖, 120 字, 0/134 你这个问题说的不清楚
回答：冬天里的红太阳 2005-11-13 12:20, 钟树祖, 164 字, 0/150 你们要按课标要求上课，不要受一些超标的学生用书的影响
回答看山听水我要求一个泊松函数, 2005-11-08 08:31, 2005-11-08 08:38, 海口实验刘, 273 字, 0/194 历史上，泊松分布是作为二项分布的近似，于1837年由法国数学家泊松引入的 . 　　近数十年来，泊松分布日益显示　　其重要性,成为概率论中最重要的几个分布之一. 　　在实际中，许多随机现象服从或近似服从泊松分布　　
回答：“欠” 2005-11-07 11:00, 钟树祖, 142 字, 0/122
回“已知F(X)过点(0,1)则F(4-X)反函数图象 2005-11-01 06:22, 555, 141 字, 0/171 回“已知F(X)过点(0,1)则F(4-X)反函数图象”, 2005-10-31 22:46, 555
回答扇形, 2005-10-30 19:59, 2005-11-01 06:21, 海口实验刘, 187 字, 0/208
回答: 初三的学生 2005-10-13 14:07, 钟树祖, 180 字, 3/283
补充回答如何用计算器产生随机数，步骤是怎样的？, 2005-10-12 06:58, 海口实验刘, 120 字, 1/442 TI的计算器不但有这些功能,还有很多电脑不能替代的功能
回答:请求帮助！, 2005-10-06 19:01, 冰楠 2005-10-07 15:00, 钟树祖, 321 字, 1/283 要用高考来维护“新课程”，让按“课标”上课的学校考的更好
如何用计算器产生随机数，步骤是怎样的？ 2005-09-30 10:13, 海口实验刘, 200 字, 2/313
普通高中数学新课程实施课题指南 2005-09-25 22:28, czluoi, 5366 字, 0/298
有放回事件和无放回事件的概率是有区别的 2005-09-22 08:13, 宋莉莉, 263 字, 0/129 模块3的第117页第5题的两个事件的概率是一样的，但计算方法不同: 对于有放回的情形，易知第1次和第4次摸到红球的概率是1/10；对于无放回的情形，第1次和第4次摸到红球的概率都等于9!/10!，所以也是1/10。
回答: 判断是否为命题 2005-09-19 15:06, 钟树祖, 177 字, 1/149 :判断一件事情的语句叫命题
回答三角函数的含义 2005-09-19 15:00, 钟树祖, 97 字, 2/152 看看课本,问问自己的老师
回答不连续周期问题 2005-09-19 14:57, 钟树祖, 104 字, 0/118 学生只需要了解简单函数的周期问题.
回答:古文数学, 2005-09-12 20:52, 融化的雪 2005-09-13 00:07, 钟树祖, 99 字, 0/140 古代有一题,今不知为何物:三三数之余二,五五数之余三,七七数之余二,问为何物,你知道吗?
回答:初中数学视图部分教学的困惑, 2005-09-12 23:53, xxx, 214 字, 2/199 问:用27块小正方体搭成一大正方体（魔方状）三视图该怎样画。再去掉一块小正方体，其视图又该怎样画?
回答圆周率的约率和密率 2005-09-12 06:33, 钟树祖, 165 字, 3/152 圆周率的约率和密率
回答快解救我！！！, 2005-09-06 08:35, 钟树祖, 110 字, 0/137 边长与角度的联系可以用余弦定理描述.
回答直线问题 2005-09-06 08:30, 钟树祖, 78 字, 0/130 请讲清具体问题
回答小k:"子集真子集的差别是什么?" 2005-09-05 08:31, 钟树祖, 172 字, 0/167
回答“没有学排列组合,怎么上统计概率?” 2005-09-03 22:12, 钟树祖, 76 字, 2/160 “没有学排列组合,怎么上统计概率?”
请老师和同学们在此文的评论中提出新课程方面的问题 2005-09-03 22:05, 钟树祖, 6 字, 1/129 欢迎提问
放回事件和无放回事件的概率有什么区别？ 2005-08-29 19:37, 宋莉莉, 284 字, 0/131
回答“数学很差（？）”, 2005-08-29 19:33, 宋莉莉, 307 字, 2/173 谦称＂数学很差＂人问：把一天线段分成三段，能组成一个三角形的概率是多少？
回答“数学难题” 2005-08-25 19:21, 钟树祖, 85 字, 0/185 不要开这样的玩笑了。
回答"一个任意三角形的外角平分线所组成的三角形和原三角形有什么关系?" 2005-08-16 21:24, 钟树祖, 83 字, 1/181
人民教育出版社宋莉莉老师回答网友提出有关数学问题 2005-06-30 23:01, czluo, 698 字, 1/454
友好往来 2005-06-20 23:49, 钟树祖, 4665 字, 4/986 • 敬佩、感谢, 2005-06-20 09:55, 王瑞刚我是天津的一名语文教师，为查资料找到此网页，感慨颇多。一是感到您定是一个宽厚之人，二来觉得海南的数学教研搞的轰轰烈烈，三来下载了好几篇文章以备学习，想必应该大有裨益。非常感谢！或许会有机会再来学习。我的电话022-25864004。
朋友来信 2005-06-20 23:27, 39999, 344 字, 1/714 我是汕头市金砂中学的数学教师，我们市也是实施新课程的地区，我们用的是人教A版的教材，我从网上获知你们在实施新课程中所取得的很多成果，实在是令我感到很佩服！
教学目的与教学目标有区别吗? 2005-06-02 01:55, 钟树祖, 145 字, 3/864 李老师问:教学目的与教学目标有区别吗?
回答概率问题 2005-04-23 10:51, 罗才忠, 310 字, 2/633 张老师问:长度为a的线段，分成三段，能围成一个三角形的概率是多少?
问答如何用计算机模拟掷硬币实验？ 2005-04-21 01:33, 罗才忠, 65 字, 2/391 如何用计算机模拟掷硬币实验, 2005-04-07 10:34, 马占林急用
答问 2005-04-21 00:26, 钟树祖, 229 字, 4/443 小雪问：请问一道题怎么做当师付的年龄与徒弟今年的年龄相等时徒弟的年龄为10岁当徒弟的年龄与师付今年的年龄相等时师付已经37岁今年师徒两人各多少岁？
问答 2005-03-17 08:36, 钟树祖, 320 字, 7/297 罗老师：您好！我是文昌市罗峰中学的一个高一数学老师，刚开学时数学没有课本，昨天课本才回来！（北师大版的），前两个周我用的是人教版的课本教了初步算法这一章，可现在课本回来了，我发觉人教版与北师大版的有很大的区别！如循环语句这里，用的语句是不一样的，我想问老师您几个问题： 1、现在教的内容不一样了，到高考试卷是不是也不一样？ 2、北师大版用的是C语言，对于这个C语言要要求学生掌握吗？ 3、必修与选修的课本内容都要考吗？希望您能抽空给晚辈答复，谢谢！答:考试的试卷可能一样.答题时不管用什么语言(语句)都可以.要掌握什么知识,请看《课程标准》。必修全部要考，选修系列3不考
统一回答问题 2005-03-10 17:51, 钟树祖, 68 字, 0/286 问：罗老师:我没有教高一,能申请课题吗? 答：只要是中学数学教师，都可以申报我组织的课题。来电子邮件可以索要申报表。
来信 2005-03-02 21:04, 钟树祖, 324 字, 0/342 罗老师，您好！谢谢您给我发来那么多的有关新课程课题研究的资料和信息，只是平时疲于教学赶进度，还没有抽出更多的时间来研究一些问题，我现在在华兴学校教高一两个班的数学，也兼管一个电脑室的工作，对了，我虽是数学教师，但也比较擅长计算机工作，这也给我上高中新课程带来了不少方便，比如这次《数学》3的第一章，很多老师是不能上好的，我不仅能上好理论课，而且能很好的指导学生操作实践。多数课我都是用课件上课。所以这方面也许能有些研究空间。所以我想申请以下几个课题： 1、数学新课程下师生教与学的方式转变 2、数学新课程与信息技术整合的实施研究初次搞这样的研究活动，还望罗老师多多指点，谢谢！

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